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【题目】某同学根据自己看到的真实情况做了记载(如下表),请根据表内信息回答:

编号

大小

数量

形状

细胞核

“—”表示没有看到

1号细胞

圆球形

2号细胞

圆饼状

3号细胞

根据这位同学的记载,你判断1号细胞是 ________,2号细胞是 ________ ,没有看到的3号细胞是_______。这位同学没有看到细胞核,你认为有细胞核的应该是_______号细胞。生物体内的血液有各种颜色,人体血液之所以呈现红色,是因为某种细胞中含有__________

【答案】 白细胞 红细胞 血小板 1 血红蛋白

【解析】试题分析:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,其中白细胞有细胞核

红细胞的数量最多,呈两面凹的圆饼状,没有细胞核,主要功能是运输氧生物体内的血液有各种颜色,人体血液之所以呈现红色,是因为某种细胞中含有血红蛋白白细胞是血细胞中数量最少、个体最大的,有细胞核,其主要功能是吞噬病菌和异物,具有防御和保护作用血小板非常小,而且容易破裂,因此从光学显微镜下观察人血涂片,不易观察到具有促进止血和凝血的作用,因此1号细胞是白细胞,2号细胞是红细胞,3号细胞是血小板。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用的几组实验。

组别

第一组

第二组

第三组

第四组

加入物质

馒头碎屑

和唾液

馒头碎屑

和清水

馒头块

和唾液

馒头碎屑

和唾液

水温和时间

90℃,10分钟

37℃,10分钟

37℃,10分钟

37℃,10分钟

(1)10分钟后,分别向四组实验的试管内滴入碘液,不变蓝的是第______组。

(2)该实验中共设置了______组对照实验,以“唾液”为变量时,应选取______两组为一组对照实验。根据已有知识,此时你的假设是___________________________________

(3)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加2 mL 唾液,向B试管加1 mL清水,分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟。此步骤有一处明显错误并改正是_______________________

(4)把三支试管放人37℃的温水中水浴是因为____________________________

(5)把馒头切碎是模拟口腔中的________________

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【题目】你见过下列这些动物吗?①蚊子 ②鱼 ③蚯蚓 ④兔 ⑤龟
(1)在农业生产中有助于改良土壤的动物是[]。
(2)成体生活在水中,需要到陆地上产卵发育的动物是[]。
(3)善于奔跑,体温恒定的动物是[]。
(4)将上述动物进行分类,②、④和⑤属于动物,①和③属于动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于小肠的结构特点中,与吸收无关的是( )。

A. 小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米长

B. 小肠壁内的肠腺能分泌肠液

C. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,而且绒毛内有丰富的毛细血管

D. 小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的主要是营的细菌和真菌。这说明这类微生物对生态系统中的 起着不可替代的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢
(2)蚂蚁取食行为是(填“先天性行为”或“后天性行为”),这种行为是由体内的控制的。
(3)一窝蚂蚁由雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明了蚂蚁具有 行为,蚂蚁之间靠 触角进行交流。

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【题目】通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。下列表现出隐性性状的基因组成是( )。
A.DD
B.DD
C.EE
D.bb

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【题目】苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,这有利于( )
A.扩大分布范围
B.躲避不良环境
C.进行光合作用
D.进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面哪一组是鸟特有的特征( )。
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤
D.②⑤⑥

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