【题目】如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是_______,瓶底的橡皮膜代表的是_______。
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会扩大,这表示_______的过程(填“吸气”或“呼气”)。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积__________,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被_______。
【答案】肺 膈 吸气 收缩 扩大 吸入
【解析】
(1)上图所示为模拟膈肌运动的示意图,图中气球代表肺,橡皮膜代表膈。甲表示呼气,乙表示吸气。
(2)吸气过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈。
(2)如图乙所示,当用手拉下橡皮膜时,钟罩容积增大,内部气压降低气球扩张,气球内气压低于大气压,空气进入气球表示吸气,所以,乙图表示吸气过程。在此过程进行时,橡皮膜代表的结构(膈)会收缩,其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积扩大,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被吸入。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物的分类单位,下列说法正确的是
A. 同种生物的亲缘关系最密切
B. 同科单位比同种单位的生物具有更多共同的特征
C. 同纲单位生物比同科单位生物数量少
D. 生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】光线进入眼球的先后顺序是( )
A. 视网膜→角膜→晶状体→瞳孔 B. 角膜→瞳孔→晶状体→视网膜
C. 晶状体→角膜→视网膜→瞳孔 D. 瞳孔→角膜→晶状体→视网膜
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