【题目】被喻为组胞内有机物“加工厂”的结构见叫绿体。(____)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】构成生物体的每个细胞都能独立地进行生命活动,多细胞生物体有严整的结构,不同的结构紧密联系、相互协调,使生物体成为一个统一的整体。请据图回答:
(1)植物体的生长、发育与①②③④等细胞的生理过程有关,图中表示细胞分裂的过程是_____(填标号)。③、④过程表示的是_____。
(2)细胞分裂能使细胞数目增多,细胞分化使生物体形成了不同的_____。②过程表示_____,使细胞体积增大。
(3)叶在植物体结构层次上属于_____,植物体有_____大器官,其中花果实种子是_____器官,根茎叶是_____器官。
(4)松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物有顽强的生命力,是中国传统文化中高尚人格的象征,它们在类群上分别属于_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结构和功能相适应的观念是生物学科的核心素养之一。如图是食物经过的人体消化道的相关器官及其功能的概念图,据图回答下列问题:
(1)结构3分泌的消化液是__________,该消化液中含有____________酶。
(2)食物中的营养物质被彻底消化的器官是___________。[5]__________,其内表面具有 ___________ 和__________。
(3)淀粉最终被消化成______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是_______,瓶底的橡皮膜代表的是_______。
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会扩大,这表示_______的过程(填“吸气”或“呼气”)。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积__________,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的过程中发现:视野中有的细胞清晰,有的细胞模糊,调节准焦螺旋后不同的细胞清晰程度总是不一样。出现该现象的原因最可能是( )
A. 显微镜镜头被损坏 B. 洋葱鳞片叶表皮上有污迹
C. 装片被上下颠倒放置 D. 洋葱鳞片叶表皮撕得太厚
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