【题目】下图为肾脏宏观结构及其微观结构示意图,请据图回答:
(1)在肾脏中,形成尿液的结构和功能单位是[ ]_______________。
(2)当4中的血液流经[ ]______时,血液中的部分水、______、_________和尿素等,进入[ ]_________,形成原尿。原尿流经[ ]_________时,全部的___________、大部分水和部分___________被重吸收进入血液,没有被重吸收的物质形成尿液,流到输尿管,再由输尿管流到_______________,暂时贮存起来,当达到一定的量时,通过尿道排出体外。
(3)当血液流经7时,血液中的尿素等废物__________(填“增多”或“减少”),血液由_______血变为_______血,7中的血液经过5流到肾静脉,再经过_____________流回心脏的_______________。
(4)某人尿检化验单显示,尿液中含有蛋白质和红细胞,其病变部位是[ ]________。
【答案】1肾单位 2肾小球 无机盐 葡萄糖 3肾小囊 6肾小管 葡萄糖 无机盐 膀胱 减少 动脉 静脉 下腔静脉 右心房 2肾小球
【解析】
试题[1]是肾单位,[2]是肾小球,[3]是肾小囊,[4]和 [5]是血管, [6]是肾小管,[7]是集合管。
肾脏的结构和功能单位是肾单位。
血管中的血液经过入球小动脉,进入到肾小球,经过肾小球的滤过作用,血液中的大部分水,无机盐和葡萄糖和尿素等会进入肾小囊,形成原尿,原尿再经过肾小管时,大部分的水,无机盐和全部的葡萄糖会被重吸收进入血液当中,剩下的则形成尿液,流到输尿管,再暂时储存到膀胱中。
血液流过集合管时,由于集合管对血液的重吸收作用,使得血液中的尿素被滤过,血液中的尿素含量下降,血液由动脉血变为静脉血,下肢的血液经过下腔静脉回到右心房。
血液经过肾小球时,全部蛋白质和血细胞留在血液中,经过出球小动脉流出肾小球,尿液中出现蛋白质和血细胞,说明肾小球的滤过作用散失,肾小球发生病变
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点。下图是家鸽的肺、气囊和消化系统模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中[2]是指____________,其作用是____________________。由于鸟类体内具有[2]结构,使鸟类具备特有的呼吸方式叫_________________。
(2)家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点,家鸽的口中没有牙齿,依靠角质的_________取食,直肠_____________,能减轻体重;
(3)图中[5]_________能__________________________食物,然后食物进入[8]肌胃进行_______________________________,最后在小肠内被彻底消化和吸收。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据鸟的形态结构示意图回答下列问题。
(1)鸟的主要特征是:①体表覆____;②前肢变成____;③有喙无齿;④有气囊辅助____呼吸。
(2)鸟类的体型呈流线型,有利于_____。
(3)鸟类的骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,这有利于飞行时_____。
(4)鸟的胸骨有高耸的龙骨突,_____发达,牵动两翼完成飞行动作。
(5)鸟的体温高而_____,属于恒温动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(8分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答:
(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的 ;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的 ;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的 。(本小题空均要求填生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图 。 是植物体进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图 。
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的﹝ ﹞ ,该结构主要分布在叶片的 表皮(填“上”或“下”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现有如图四种生物,它们在分类单位的情况是:兰花和蘑菇属不同“界”的生物,和肾蕨同“界”不同“门”,而和向日葵同“门”不同“纲”.则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是( )
A. 肾蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇
C. 蘑菇、肾蕨 D. 向日葵、肾蕨
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