【题目】下列疾病属于传染病的是
A. 近视 B. 心脏病 C. 沙眼 D. 糖尿病
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列表示青蛙的发育过程,根据图回答下列问题。
(1)青蛙个体发育的起点是[ ]__________。从整个发育过程来看,青蛙的发育属于__________。
(2)蝌蚪从外形上看像鱼的特点是________________,从结构上看像鱼的特点是_______ 。
(3)认真观察青蛙的发育过程图,你认为青蛙的运动器官的变化是_______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生物圈中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:
(1)写出图中的食物链:____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________,它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。
(2)图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。
(3)图中甲代表的生物是_________,它们在物质循环中的作用是______________
(4)如果图中的丁大量死亡,图中的数量会随着减少,的数量先增加后减少。
(5)乙→丁的过程中,能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着________进行的。
(6)由图可以看出,碳在生态系统中主要是以________形式循环的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为尿液形成过程示意图,下列说法正确的是( )
A. 肾单位是组成肾脏的基本单位,由①②③组成
B. 血液经过③和④内壁的过滤作用,血液变成静脉血
C. ④内的液体与③内的液体相比,④内不含葡萄糖
D. ⑦内的液体与①内的液体相比,⑦内尿素含量明显降低
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据图①~③,下列叙述正确的是
A. 图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B. 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成的
C. 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质-----DNA
D. 图示生物①②③的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物体
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【题目】为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题:
(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是______________________________。
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与________组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:____________________________。
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的_________________。
(4)如果要测定大时种了的发芽率,可让种子处在与上表____________ 组相同的环境中。
(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自于种子结构中的________________。
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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片(1片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:
(1)在阳光下,该植株可同时进行 等生理活动.(至少填两种)
(2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是 .(填字母)
(3)D区和E区形成对照的变量是 .
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取 区进行对照.(填字母)
(5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究 .
(6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有 .(任答一点)
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