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植株重量增加的重要原因之一是由于植物进行 (  )
A.输导作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用
植物一生要吸收我量的水,但是这些水绝我部分用于蒸腾作用散失到空气中,而这样做并不是浪费,而是降低植物体的温度,促进水分吸收,促进水分和无机盐的运输.完成植物相关的生理活动.只有很少一部分用于光合作用.光合作用是绿色植物和藻类利用叶绿素等,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程.其表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,这样会使植物体内的有机物增加,植株重量增加.
故选:D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答:

(1) 图中曲线a表示的生命活动是                 ,该活动进行的部位是细胞中的                 ,所需要的原料是                    
(2)图中结构5(叶脉)对曲线a所示生命活动的作用是通过它              ,曲线b(呼吸作用)与曲线a所示的生命活动相比,具有的特点是                              
(3)图中6的名称和作用分别是                                                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

作为行道树的法国梧桐,经过修剪的侧枝杈繁茂、树冠宽大,不修剪的则枝杈稀疏、树冠细长,这一现象说明(  )
A.修剪有利于水分的运输,树冠蒸腾作用加强
B.修剪有利于进行光合作用,制造较多的有机物
C.修剪有利于根从土壤里吸收水分和无机盐
D.修剪打破了顶端优势,侧芽得到了充分生长

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

合理密植是利用(  )作用来提高作物产量的措施.
A.呼吸B.蒸腾C.生殖D.光合

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

昆仑山樱桃节吸引了大量游客,同时也为种植户带来了很好的经济收入,为提高大棚樱桃的产量,果农采取了下列措施,其中不能达到目的是(  )
A.定时通风B.适当增加光照时间
C.适时松土、施肥D.保持棚内温度恒定

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

光合作用实质上是绿色植物通过______,利用光能,把______和______转化成贮存能量的______(如淀粉),并释放出______的过程.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度因素).A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点.请据图分析回答:
(1)植物吸收二氧化碳的生理活动是______,植物释放二氧化碳的生理活动是______.
(2)在A点植物能进行的生理活动是______,在C点植物能进行的生理活动是______.
(3)正条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是:光照强度在D点之前______;光照强度在D点之后______.
(4)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是______.
(5)如果白天光照强度长时期为B,植物能不能正常生活?______.原因是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

校园内的一操大树在阳光的照耀下所进行的生理活动有(  )
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用
D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下日常食品与绿色植物之间存在间接关系的是
A.黄豆B.蔬菜C.水果D.牛奶

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