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    【题目】“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响（ ）

    A.温度 B.水 C.空气 D.土壤

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，在“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使植物开始萌发，因此诗句中描写的影响生物生长的主要环境因素是水。

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    【题目】正在生长发育的青少年需要大量蛋白质，应选用多吃那种物质

    A．米饭 B．青菜 C．瘦肉 D．水果

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    【题目】下列生物不产生孢子的是（　　）

    A. 病毒B. 蘑菇C. 卷柏D. 葫芦藓

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    【题目】对瘦肉都有消化作用的一组消化液是（ ）

    A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、肠液、胆汁

    C. 唾液、胆汁、胰液 D. 胃液、胰液、肠液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是主要的粮食作物，如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答下列问题：

    （1）A细胞经过a过程形成B1﹣B4几种不同形态的细胞群，则a过程称为___．

    （2）根据各种细胞的形态可以推测，B2细胞呈管状，属于___组织，B3属于___组织，此组织能分裂产生新细胞；B4细胞排列紧密，属于___组织．

    （3）我们食用的玉米粒，在结构层次上属于___．

    （4）人体的结构比玉米植物体多了一个结构层次是___．

    （5）玉米植株的不断长大与细胞的___和___有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物

    叶片的类型，对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验。此探究实验应分为以下步骤：

    (1)提出问题：针对这一实验，你提出的问题是_________________________________?

    (2)作出假设：你作出的假设是_________________________________________________

    (3)制订计划，实施计划：

    ①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。

    ②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放人不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方。

    ③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是_______中相互学习得来的，实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D)，除叶片不同外，其他条件都 _______，这是为了进行_______。

    (4)根据实验回答以下问题：

    ①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？_________ ，________________________。

    ②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？ _________ ，________________________。

    ③本实验的变量是_________________________。

    (5)分析结果：___________________________________________________________________

    (6)实验后得到的结论是___________________________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某个白化病的家族图谱，只有第二代4号患有白化病，其他人都是正常的，请分析回答下列问题：

    （1）人类肤色正常和肤色白化在遗传学上称为一对；根据遗传规律可以判断是显性性状．
    （2）第一代的父母（1、2号）肤色正常，而第二代的4号患有白化病，说明了生物具有现象．
    （3）如果用B与b分别表示决定人肤色是否正常的显性基因和隐性基因，请写出第一代1、2号的基因组成分别是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是四种不同生物的结构示意图，请判断

    （1）A是细菌，单细胞，细胞内没成形细胞核。 （_____）

    （2）B是病毒，没有细胞结构，不能独立生活。 （_____）

    （3）C是酵母菌，无细胞壁，能进行出芽生殖。 （_____）

    （4）D是蘑菇，菌体由大量菌丝构成，孢子生殖。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关？（ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

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