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16.对于正常人而言,不论远处还是近处物体,都能使物象落在视网膜上,其主要原因是(  )
A.视网膜可以前后调节B.眼球前后径可以随意调节
C.瞳孔可以缩小和放大D.晶状体的凸度可以调节

分析 人类和某些动物的眼睛很像一架照相机.眼球内的晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,我们看物体时,是通过睫状体的舒缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像.

解答 解:视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.其中晶状体的曲度可以调节,当睫状体收缩时,晶状体曲度变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体;当睫状体放松时,晶状体曲度变小,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体,因此对正常人来说,不论是远处还是近处物体成像都能落在视网膜上.主要原因是晶状体的曲度可以调节.
故选:D

点评 明确眼球的晶状体具有一定的弹性,它的曲度可以调节,从而使人能够看到远近不同的物体.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在所有动物类群中,动物种类最多的是(  )
A.节肢动物B.环节动物C.哺乳动物D.鱼类动物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为长骨结构模式图,请回答:
(1)长骨的基本结构包括骨膜、(骨髓)骨质和骨髄三部分.
(2)钙对人体的作用都是很重要的,人体中最大的“钙库”是骨.骨质中有水分、无机盐和有机物.
(3)2中含有丰富的血管,为骨组织提供营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示.请回答.

(1)显微镜结构中,A的名称是目镜,B的名称是粗准焦螺旋.
(2)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向右下方移动.
(3)要使观察效果由④变成②,他应该转动转换器,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择大光圈.观察效果由③到④,他应调节显微镜的C(填字母序号).
(4)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要是视野中观察到的细胞数目最多选择的显微镜的组合是5×和8×,视野最暗的组合是10×和40×.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.体循环的起点和终点分别应该是(  )
A.左心房 右心室B.右心房 右心室C.右心室 左心房D.左心室 右心房

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是某同学观察血液实验中所涉及的模式图,据图回答.
(1)血液中加入抗凝剂,一段时间后会出现分层现象,说明血液由①血浆和②血细胞组成.
(2)用显微镜观察②制成的涂片,可以发现视野中数量最多的是③红细胞,其主要功能是运输氧;④的名称是白细胞,具有防御和保护功能;基本上看不到的是⑤,其功能是止血和凝血.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.可按下列步骤在家庭制作酸奶:(1)新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250克鲜奶中加入两匙白糖)→(2)热处理(煮沸)→(3)冷却(40~43℃)→(4)加入一些购买的酸奶→(5)发酵(放在室内温暖的地方数小时,如夏季可放在室温下,冬季可放在取暖设施附近;容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→(6)冷藏或食用.请结合“培养细菌或真菌的一般方法”知识,回答:
制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目是:杀死奶中的各种菌类,防止杂菌生长;
热处理后的冷却目的是:乳酸菌的发酵需要适宜的温度;
加入一些购买的酸奶的目的是:接种乳酸菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.组成组织的细胞(  )
A.结构相同,功能不同B.结构不同,功能相同
C.结构、功能都不同D.结构、功能都相同

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.如图是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验图解,以及小麦苗根尖结构示意图.请回答问题:
(1)在实验中,为了保证单一变量的原则,A图中甲、乙组麦苗的长势、大小必须基本相同.
(2)从B图可以看出,盛有土壤浸出液的试管是甲,本对照实验中的实验组是乙.
(4)小麦根尖结构示意图中4(填数字)属于保护组织,在根的生长过程中,该部分受损的细胞由分生区(填名称)产生新细胞来补充.吸收水分和无机盐的主要部位是1(填数字)该部位的外层细胞向外突伸形成根毛,扩大了吸收的面积,这体现了结构与功能相适应的生物学观点,请你结合人体结构举一例体现这一生物学观点的例子心脏的肌肉发达,能强有力地收缩,就像泵一样,能将血液泵至全身.

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同步练习册答案