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    【题目】传染病是由 引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病．

    【答案】病原体；

    【解析】

    试题分析：传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于动物的先天性行为的是

    A.老马识途 B.飞鸽传书 C.家燕筑巢 D.谈虎色变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一种昆虫有正常翅和残翅两种类型，自其19OO年迁徙到常刮大风的海岛上，有人抽样统计了自1900年到1960年两种翅型昆虫的数量变化，如图。下列分析不合理的是

    A. 此种昆虫的正常翅和残翅都可以遗传数给后代

    B. 正常翅昆虫数量减少，是其繁殖能力减弱导致的

    C. 在该岛上，容易生存的是残翅昆虫

    D. 不同翅型昆虫的数量变化是自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体消化系统的部分模型图，请据图回答：

    （1）人体的消化系统主要由消化道和组成。
    （2）消化系统中消化吸收的主要器官是图中的【】（填标号）。
    （3）消化道中能对蛋白质进行初步消化的器官是图中的【】（填标号）
    （4）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例为。
    （5）最大的消化腺是图中的【】 ， 它的分泌物是 ， 对起乳化作用。
    （6）为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么?（答一点即可）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组欲探究某植物处于适宜且相对稳定的环境中，1小时内光合作用产生的氧气量及呼吸作用消耗的氧气量，设计了如图5装置进行实验。假设装符中的红墨水滴每移动1个单位，装置内的氧气增加或减少1克。请据实验回答下列问题：

    （1）探究此植物呼吸作用消耗的氧气量时，烧杯中应加入__________（填“清水”或“氢氧化钠溶液”），将装罝置于__________条件下并将幵关关闭，1小时后装置中的红墨水滴向__________移动，原因是____________________。红墨水滴移动了2个单位，可以计算出该植物1小时内呼吸作用消耗了__________克氧气。

    （2）另取相同装置，置于和（1)相同温度下，向烧杯中加入某种化学试剂，使装置内二氧化碳的量保持相对稳定，将装置置于充足光照条件下使该植物光合作用强度大于呼吸作用强度。将开关__________，1小时后装置中的红墨水滴向__________移动，移动了10个单位。

    （3）结合（1）、（2）可计算出该植物1小时内光合作用产生了__________克氧气。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各植物结构中，属于器官的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血浆成分中含量最多的是

    A. 水 B. 血红蛋白 C. 无机盐 D. 葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示将菠菜叶制成临时切片，以及在显微镜下观察到的叶片的结构图。请据图分析回答。

    （1）制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是。
    A迅速地一次切割 B缓慢切下
    C迅速来回拉切 D缓慢来回切
    （2）图中[B]是由两个半月形的细胞围成的空腔，它主要分布在叶片的（上或下）表皮。
    （3）上图中，菠菜叶片的基本结构包括表皮、叶肉 和[A],其中叶肉属于组织。
    （4）植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用由图中的（填字母）散失到大气中的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据一对基因在亲子代间的传递图解回答．

    （1）决定人能卷舌的基因（A）是显性基因，不能卷舌的基因（a）是隐性基因．如图所示，父亲能卷舌，基因组成是AA，他传递给子代的基因 是_____（填“A”或“a”）．

    （2）图中受精卵的基因组成是_____，由该受精卵发育成的子代_____（填“能”或“不能”）卷舌．

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