| 甲 | 乙 | 丙 | |
| A | 血管 | 动脉 | 主动脉 |
| B | 细胞膜 | 叶绿体 | 细胞质 |
| C | 叶脉 | 导管 | 筛管 |
| D | 生殖器官 | 种子 | 胚 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊(花萼由萼片组成,花冠由花瓣组成) | |
| B. | 雌蕊具有柱头、花柱和子房 | |
| C. | 子房内有胚珠和花粉结合成受精卵 | |
| D. | 受精后子房发育成果实 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 心脏有四腔,运输能力强 | |
| B. | 消化能力强,飞行时可随时排出粪便 | |
| C. | 体表覆羽,四肢变成翼,翼上有大型羽毛 | |
| D. | 肺内有气囊辅助,吸气和呼气时都能进行气体交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用醋酸菌制醋 | B. | 利用青霉菌提取青霉素 | ||
| C. | 利用乳酸菌制作酸奶 | D. | 利用酵母菌制作酸菜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 从曲线可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体 | |
| B. | 随着农药的使用,害虫群体的抗药性会逐渐增强 | |
| C. | 农药的使用,导致害虫发生了定向可遗传的变异 | |
| D. | 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 操作 | 目的 |
| A | 转动遮光器 | 调节光线强弱 |
| B | 转动转换器 | 调换不同倍数的物镜 |
| C | 转动细准焦螺旋 | 将物像调节的更清晰 |
| D | 将装片向右下方移动 | 使位于视野左上方的物象移到视野中央 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 心肺等器官的功能明显增强 | B. | 身高突增 | ||
| C. | 男孩出现遗精,女孩会来月经 | D. | 男孩往往比女孩更早进入青春期 |
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