科目:初中生物 来源: 题型:
操作步骤 | 操作目的 | |
A | 探究种子的呼吸作用时,将气体通入澄清石灰水 | 检验是否产生氧气 |
B | 探究唾液对淀粉的消化过程时,滴加碘液 | 检验淀粉是否被消化 |
C | 观察蚯蚓时,用湿棉球轻擦蚯蚓体表 | 有利于蚯蚓的呼吸 |
D | 做膝跳反射实验时,叩击膝盖下韧带 | 使感受器接受刺激产生冲动 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,请根据图回答问题: (1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为 二氧化碳 二氧化碳 ,C为有机物 有机物 .(2)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 蒸腾 蒸腾 作用,在此作用过程中,B为水蒸气 水蒸气 ,参与了生物圈的水循环.查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |