【题目】大豆是我国普遍栽种的农作物之一,下列五幅图表示的大豆一生中几个主要阶段,请据图回答问题。
(1)图①中表示的结构由_____发育而来的,① 、②、③ 、④、⑤发生的变化是细胞_____的结果。
(2)图②在萌发时_____先突破种皮。
(3)日常生活中,我们食用的大豆油来自于大豆胚中的______部分。
(4)从④→⑤过程中必须经过_____和____两个重要的生理过程。
(5)⑤(果实)是由④中的_____发育形成的。
【答案】胚珠 分化 胚根 子叶 传粉 受精 子房
【解析】
(1)细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化。经过细胞的分化,可以形成不同的组织。
(2)种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。
(3)由花到果实的过程中两个重要的生理过程是传粉和受精。
(4)果实包括果皮和种子,其中果皮是由子房壁发育成的,种子是由胚珠发育成的,所以果实是由子房发育成的。
(1)图①中表示的结构是大豆的种子,是受精完成后,子房中的胚珠发育而成的。① 、②、③ 、④、⑤的过程中,出现了不同的组织、器官,这是细胞分化的结果。
(2)图②在萌发时胚根先突破种皮,形成根。
(3)大豆为双子叶植物,大豆种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶两片,营养物质储存在子叶里。
(4)从④花→⑤果实的过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程。
(5)子房发育情况如下图:
从图中可以看出,果实是由子房发育而来的。
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【题目】从同一棵树上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a、b、c,将叶片脱水后,称其干重,结果应该是( )
A. c>b>a
B. a>b>c
C. b>a>c
D. a>c>b
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【题目】图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
(1)此农田生态系统的食物网中有________条食物链。
(2)在该食物网中,蛇同时占有________个营养级。
(3)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分和________。
(4)图中麻雀和田鼠的关系是________。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着________________流动的。
(6)由于环境污染和人类滥捕乱杀等行为等种种原因,生物多样性面临威胁,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。作为中学生,你能为保护生物多样性做点什么?请举一例:___________________________。
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【题目】下图是农田生态系统中的一个食物网简图(如图),请你用图中代号回答下列问题:
(1)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及___。
(2)此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是___。(填题中的代表序号)
(3)该生态系统中能量流失最少的食物链是___。
(4)此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于_____。
(5)此生态系统乙和丙两种生物的关系是______。
(6)对促进此生态系统的水循环有着重要作用的是____。(填题中的代表序号)
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【题目】在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色颗粒的结构最有可能是
A.伸缩泡 B.食物泡
C.细胞质 D.细胞核
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【题目】如图为菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图,据图回答下列问题。
(1)菜豆种子和玉米种子都有的结构是_____和_____,种子萌发后将来发育成根的是[___]和[9],该结构的名称是_____。
(2)将来发育成地上部分的茎和叶的是[4]和[_____],该结构的名称是_____;所以种子的_____是未来植物体的幼体。
(3)为防止种子萌发,仓库在保存种子的时候,选择适宜的环境条件是_____。
A.干燥、高温 B.干燥、低温 C.潮湿、高温 D.潮湿、低温
(4)种子萌发除了需要满足一定的自身条件,还需要具备_____、_____、_____。
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【题目】在分类过程中,我们不能只看外表、现象,还要分析结构特点,如蝙蝠善飞行,鲸则生活在水中,但它们都属于_________,因为它们的繁殖方式为______,体腔内有_________。而龟虽然可以生活在水中,但是它属于___________其生殖发育特点为_____________。
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