练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。

    【答案】×

    【解析】试题分析：生态系统中生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以过度的利用它。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】桦树林中出现了一些云彬的幼苗，云彬长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡，桦树林最终被云彬取代，这一变化过程表明

    A. 种内斗争有利于物种延续

    B. 适者生存是通过生存斗争来实现的

    C. 云彬的进化程度比桦树高

    D. 云彬的结构比桦树复杂

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列人类活动有利于保护生物多样性的是（　　）
    A.过度放牧
    B.大量捕杀野生动物
    C.建立自然保护区
    D.工业污水随意排放

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示食物经过消化道时，糖类、脂肪、蛋白质被消化的程度，字母表示组成消化道的各个器官，请据图回答：

    （1）曲线Z表示蛋白质的消化；X表示_______的消化；Y表示_______的消化。

    （2）胰腺分泌的胰液通过导管流入 [____]小肠对各种食物进行消化。

    （3）蛋白质消化的起始器官是[C]_______，蛋白质消化后的最终产物是_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】草原上生活的动物按食性可分几大类（ ）

    A. 3类 B. 4类 C. 2类 D. 5类

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力是__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是

    A.0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液

    B.1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关

    C.4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平

    D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化、吸收的过程示意图。①－⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. ①是唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

    B. ②是胃液，能将蛋白质分解为氨基酸

    C. X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所

    D. 若⑤是肠液，则④一定是胰液

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案