【题目】下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是( )
A. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
B. 绿色植物制造的有机物,养育了生物圈中的其他生物
C. 农作物种植越密,对光利用越充分,产量就越高
D. 农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用
【答案】B
【解析】
植物细胞的绿色部分含有叶绿体,是植物细胞所特有的,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能,将光能转变成化学能,把二氧化碳和水转变成有机物,并将化学能储存在它所制造的有机物中。光合作用的场所是叶绿体,不是叶绿素。叶绿素是叶绿体在光下形成的色素,用来吸收光。是叶绿体中重要的成分,A错误;光合作用把无机物转变成有机物(主要为淀粉),不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类提供了食物来源,B正确;合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时,如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。所以应合理密植,C错误;农业生产上要提高农作物的产量,加强农作物的光合作用固然重要,但是注重植物的呼吸作用也能够提供产量,如植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田及时松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长,D错误。
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【题目】第一届全国青运会今年将在福州举行,本届青运会的志愿者标志形似翱翔的“神话之鸟”一中华风头燕鸥,象征青年参加青运盛会、放飞青春梦想。
(1)中华凤头燕鸥时常迁徙至福州越冬,它靠发达的肌牵引双翼飞行。
(2)中华凤头燕鸥飞行时需要大量的能量,这一方面要依靠系统从所摄取的大量食物中吸收更多的营养物质,同时通过气囊辅助肺呼吸,以获得更充足的氧。另一方面通过系统将营养物质和氧运输到细胞。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表列出了四种食物(各100克)中除水和无机盐以外的主要成分。
食物 | 糖 类(克) | 脂 肪(克) | 蛋白质(克) | 维生素A(毫克) | 维生素C(毫克) | 维生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 220 | 14 |
D | 52 | 0.1 | 2.5 | 0 | 1 | 0 |
(1)根据上表可以知道,食物_____有助于防治夜盲症;食物_____能提供较多的能量;食物_____适合坏血病患者使用。
(2)长期将食物D作为主要食物会有哪些弊病?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中,当食物链逐级传递时,能量流动是( )
A. 食物链越长,能量传递越快
B. 越向食物链的后端,储存的能量越少,也容易循环
C. 每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动,向下一环节传递能量大约为10%~20%
D. 每一环节都将大部分能量向下传递,自己只将10%~20%的能量用于呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在炎热的夏季,西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用所学的知识回答下列问题。
(1)夏天吃西瓜时,你看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的___。
(2)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤属于_____组织,这些营养物质是在细胞的___合成的。
(3)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个___。
(4)西瓜这种植物的结构层次由小到大依次为___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小华帮妈妈完成了做馒头、制酸奶、腌泡菜、酿甜酒等家务。她的做法中,正确的是( )
A.发面用温开水融化酵母
B.煮沸后立即倒入酸奶
C.腌制泡菜不将坛子密封
D.把发酵中的甜酒放冰箱
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