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    下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是
    试管加入物质温度时间加碘液的现象
    ①淀粉糊、清水37℃10min变蓝
    ②淀粉糊、唾液37℃10min不变蓝
    ③淀粉糊、唾液5℃10min变蓝
    ④淀粉糊、唾液60℃10min变蓝


    1. A.
      ①②号试管组成对照实验
    2. B.
      ①④号试管组成对照实验
    3. C.
      ②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化
    4. D.
      ③号试管变蓝是由于淀粉被消化了
    A
    此题考查食物在口腔中的消化知识点，侧重在考察学生具备验证简单生物学事实的能力，对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。在人体常温下，唾液淀粉酶能促进淀粉消化，②号试管不变蓝是由于淀粉已经被消化，没有淀粉因此不变蓝。探究实验中我们必须考虑控制单一变量， 1、2试管对照可得出唾液能消化淀粉，试管2和3、试管2和4两组进行对照，可得出唾液在37℃才消化淀粉。答案：A。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?广东）下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（　　）
    试管 加入物质 温度 时间 加碘液的现象
    ① 淀粉糊、清水 37℃ 10min 变蓝
    ② 淀粉糊、唾液 37℃ 10min 不变蓝
    ③ 淀粉糊、唾液 5℃ 10min 变蓝
    ④ 淀粉糊、唾液 60℃ 10min 变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（   ）
    试管
    		加入物质
    		温度
    		时间
    		加碘液的现象
    ①
    		淀粉糊、清水
    		37℃
    		10min
    		变蓝
    ②
    		淀粉糊、唾液
    		37℃
    		10min
    		不变蓝
    ③
    		淀粉糊、唾液
    		5℃
    		10min
    		变蓝
    ④
    		淀粉糊、唾液
    		60℃
    		10min
    		变蓝
    A．①②号试管组成对照实验               B．①④号试管组成对照实验
    C．②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化  D．③号试管变蓝是由于淀粉被消化了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（    ）

    试管

    加入物质

    温度

    时间

    加碘液的现象

    ①

    淀粉糊、清水

    37℃

    10min

    变蓝

    ②

    淀粉糊、唾液

    37℃

    10min

    不变蓝

    ③

    淀粉糊、唾液

    5℃

    10min

    变蓝

    ④

    淀粉糊、唾液

    60℃

    10min

    变蓝

    A．①②号试管组成对照实验               B．①④号试管组成对照实验

    C．②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化   D．③号试管变蓝是由于淀粉被消化了

     

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    科目：初中生物 来源：2013届广东省二年级（八年级）学业考试试卷 题型：选择题

    下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（    ）

    试管

    加入物质

    温度

    时间

    加碘液的现象

    ①

    淀粉糊、清水

    37℃

    10min

    变蓝

    ②

    淀粉糊、唾液

    37℃

    10min

    不变蓝

    ③

    淀粉糊、唾液

    5℃

    10min

    变蓝

    ④

    淀粉糊、唾液

    60℃

    10min

    变蓝

    A．①②号试管组成对照实验               B．①④号试管组成对照实验

    C．②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化   D．③号试管变蓝是由于淀粉被消化了

     

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