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【题目】森林遭到严重砍伐后,我们可能面临下列哪些问题?(  )

A. 有些生物失去生存环境

B. 水土流失

C. 气候改变

D. 以上都可能发生

【答案】D

【解析】森林有保持水土的作用,森林的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达可谓“根深叶茂”,“树大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失森林能增加空气湿度,调节气候,植物进行蒸腾作用,增加大气的湿度,增加降水,降低温度如森林上空的空气湿度比无林区高达10-25%左右,比农田高5—10%。据测定,夏天绿地中地温一般要比广场中白地低10-17度生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失。故D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,错误的是(  )

A. 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

B. 细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

C. 细胞分裂是细胞分化的基础

D. 细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病均是由激素分泌异常引起的是( )
A.侏儒症和乙肝
B.佝偻病和地方性甲状腺肿
C.糖尿病和夜盲症
D.侏儒症和呆小症

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究:叶绿素的形成与光照的关系。

阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示。

韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。但如果给予生长中的韭黄光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。

一位同学按照以下方法探究“叶绿素与光照的关系”,请回答下列问题。

(1)根据以上资料,你提出的问题:________________________?

(2)针对你提的问题,请作出假设:_________________________

(3)如果给你若干新鲜的韭黄幼苗,两个盛有少量水的烧杯,一个黑色塑料袋和一个透明塑料袋。请你设计实验方案。____

(4)本探究实验的变量是 

(5)预测实验现象:___

(6)得出结论:______________________

(7)你认为实验用一棵韭菜行吗?_____。为什么?___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】数千年前的黄土高原,气候宜人,草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机,后来由于植被被破坏,现已成为荒山秃岭。每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你回答下列问题。

(1)该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应包括。

(2)写出该草原生态系统的一条食物链:_____________

(3)草原生态系统的特点是_____

(4)了解了黄土高原遭到破坏的事实,你认为在“西部大开发”时,应注意些什么?______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射活动属于人类特有的是(  )
A.眨眼
B.吮吸
C.缩手
D.识字

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察活金鱼尾鳍的毛细血管,最好的方法是寻找( )
A.搏动的小血管
B.没有瓣膜的血管
C.红细胞单行通过的血管
D.血液流向尾部的血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】①实验的正确顺序是_______、B 、______________ 、 A 、________ 。 (填序号,每空格上填一个序号)

A.叶片上滴加碘液B.将叶片的一部分进行遮光处理C.用清水漂洗D.观察颜色反应E、用酒精脱色F、暗处理24h

②用酒精脱色,是使叶片上的_________溶解到酒精中。

③该实验说明绿色植物的叶片能够进行_____ ,制造的有机物主要是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列各组中,属于相对性状的是( )
A.兔的长毛和狗的短毛
B.玉米的黄粒和圆粒
C.豌豆的高茎和矮茎
D.玫瑰的红花和绿叶

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