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【题目】生物体的许多性状只和基因有关,和环境没有关系。

【答案】×

【解析】

试题分析:生物的特征是由遗传物质决定的生物的某个具体性状是由基因控制的基因是决定生物性状的最小单位不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的但有些生物的性状又会受到环境的影响南方与北方环境因素中温度差别较大,而温度影响生物的分布、生长和发育柑橘是热带水果,它的生长需要较高的温度,南方温度高适合柑橘生长而北方温度较低,不适宜柑橘生长,会影响柑橘的色泽、口感品质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物是人类的好朋友,请根据下图回答问题。

(1)A类动物终生生活在水中,用__________呼吸。

(2)B类动物成体用________呼吸,同时用_____________辅助呼吸。

(3)C 类动物没有专门的呼吸器官,用________________呼吸。

(4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的______上连着许多的气囊,呼吸一次气体两次经过肺,进行_____次气体交换,称为双重呼吸。

(5)E类动物所特有的生殖发育特点是________________________

(6)F类动物的体表有__________________,可以防止体内_____________的蒸发。

(7)把以上六种动物分为两大类:___________是一类,C和______是一类(填字母),分类的依据是有无__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物共同特征的是

A都能运动 B都能呼吸 C都有细胞结构 D都生活在水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的结构总是与其生活环境相适应,下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是

A鱼用鳃呼吸适应水中生活

B家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活

C昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活

D雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是

A雌雄同体,体内受精,体内发育 B雌雄同体,体外受精,体外发育

C雌雄异体,体内受精,水中发育 D雌雄异体,体外受精,水中发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】识图题:下图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:

(1)体循环开始于[ ]________,结束[ ]_________

(2)肺循环开始于[ ]________,结束于[ ]_________

(3)在A、B、C、D四个腔中,壁最厚的是_________(填序号),充满静脉血的心腔有___________(填序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能构成生态系统的是( )

A. 森林中的所有树木 B. 一片森林

C. 地球上的所有人类 D. 地球及生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于骨髓的叙述中,不正确的是

A所有的骨髓都具有造血功能

B骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓;当身体失血过多时,黄色骨髓能够转变成红色骨髓

C骨松质内,始终存在着红色骨髓

D人在幼年时的骨髓都是红色骨髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是(  )

A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B.第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫
C.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

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