【题目】下列动物不能在空中飞行的是( );
A.蝙蝠 B.鸵鸟 C.蜻蜓 D.大雁
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为研究“绿豆种子的呼吸”,某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份(其中一份煮熟),同时分别放入如图所示的装置,关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验:①测量瓶内和瓶外环境的温度,读取温度计示数;②打开止水夹并挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;③移开双孔塞,用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况,实验现象记录如下表:
与瓶外温度变化 | 澄清石灰水变化 | 蜡烛燃烧情况 | |
甲组 | 升高 | 变浑浊 | 熄灭 |
乙组 | 不变 | 不变 | 继续燃烧 |
请回答下列有关问题:
(1)绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的;
(2)根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是;
(3)实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是(填序号).
A、防止光合作用对实验的干扰 B、种子呼吸只能在黑暗中进行 C、让种子有足够多的呼吸时间.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取两个相同的透明玻璃瓶甲、乙,装满水后分别放入等量的金鱼藻,测出瓶中水的含氧量后盖上瓶盖.然后将甲包上黑胶布,乙不作处理.放在同样的光照和温度条件下n小时,再次测出瓶中水的含氧量,两次测量结果如图所示.则n小时内甲瓶金鱼藻呼吸作用消耗的氧气量是 g;乙瓶光合作用产生的氧气量是 g.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析图回答下列问题:
(1)图一显示的细胞是_________________(动物或植物)体的细胞。
(2)该细胞和人体口腔上皮细胞相比,特有的结构是___________ 和____________。
(3)在图中所指的结构中,_______________与植物细胞进行光合作用有关,_____________含有遗传物质。
(4)犹如细胞的门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构进行选择的_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习了种子萌芽的条件后,小明突然想到一个问题:吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子,而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢?于是小明与学习小组的同学一起进行了分析,大家首先根据书本知识,提出了以下假设:
假设一:种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度;
假设二:种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分;
假设三:种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气;
经过理性的思考和讨论,大家认为上述假设中有两个难以成立,你认为假设 不成立(写出一个即可),理由是 .
通过查阅相关资料,他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象,即种子在适宜的条件下仍不能萌发,这是植物重要的适应特征之一.而导致种子休眠的原因很多,西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质.
为了验证上诉资料是否可信,他们决定对此展开研究,请你与他们一起完成探究过程:
①将一个成熟的西瓜切开,取出里面的种子并洗净,将瓜瓤捣碎后过滤,西瓜汁备用.
②取两个培养皿,分别贴上注有A、B的标签,每个培养皿中均放入多层滤纸,滤纸上各放10颗西瓜种子.
③在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水,在培养皿B中的滤纸上滴加 .
④将两个培养皿放在温度适宜的环境中,每天添加水或西瓜汁,以保持滤纸湿润,连续观察多天,结果如下:西瓜种子萌发数量记录表
培养皿 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
A | 0 | 0 | 1 | 5 | 7 | 9 | 9 |
B | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
通过上述实验,你认为他们找到的资料是否可信? .
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