练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤．若在显微镜中观察的图象如图所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是（　　）

    A.①
    B.②
    C.③
    D.④

    【答案】D
    【解析】解：盖盖玻片时，应用镊子夹起洁净的盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡．从显微镜中观察到的图象来看，视野中出现了很多气泡，这是在盖盖玻片时产生失误造成的．
    故选：D
    植物细胞临时装片的制作步骤是：擦：擦拭载玻片和盖玻片； 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水； 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块； 展：展平放于水滴中央； 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡； 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧； 吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本．即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究“绿豆种子的呼吸”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况，实验现象记录如下表：

    与瓶外温度变化

    澄清石灰水变化

    蜡烛燃烧情况

    甲组

    升高

    变浑浊

    熄灭

    乙组

    不变

    不变

    继续燃烧


    请回答下列有关问题：
    （1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的；
    （2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是；
    （3）实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是（填序号）．
    A、防止光合作用对实验的干扰
    B、种子呼吸只能在黑暗中进行
    C、让种子有足够多的呼吸时间．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物不能在空中飞行的是（ ）；

    A．蝙蝠 B．鸵鸟 C．蜻蜓 D．大雁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是（ ）

    A．巨人症和佝偻病 B．白化病和糖尿病

    C．坏血病和脚气病 D．侏儒症和地方性甲状腺肿

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为草原生态系统示意图，请据图回答：

    （1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了（____________） 。

    （2）图中有（______）条食物链，其中最长的一条食物链是：（______）

    （3）如果大量捕杀兔和鼠，那么鹰和狐的数量在一定时间内将先 （__________）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】许多国家建立了蚯蚓养殖场，人们称其为“环境净化装置”。蚯蚓能净化环境的主要原因是它们（ ）；

    A．能在土壤中生活

    B．身体柔软，能在垃圾中钻洞

    C．身体分节，运动灵活

    D．能分解垃圾中的有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是家鸽体内部分结构示意图，请据图回答问题．

    （1）家鸽前肢变成_____，这是鸟类适于飞行的运动器官．

    （2）图中数字_____代表肺；图中数字_____代表气囊．气囊可以辅助呼吸，为满足飞行时消耗更多的能量而提供充足的_____．

    （3）家鸽每呼吸一次，进行两次气体交换．家鸽吸气时，气体的流动方向是_____（用图中数字和箭头表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习了种子萌芽的条件后，小明突然想到一个问题：吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设：

    假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；
    假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；
    假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气；
    经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立，你认为假设 不成立（写出一个即可），理由是 ．
    通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特征之一．而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质．
    为了验证上诉资料是否可信，他们决定对此展开研究，请你与他们一起完成探究过程：
    ①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用．
    ②取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子．
    ③在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加 ．
    ④将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结果如下：西瓜种子萌发数量记录表

    培养皿

    第1天

    第2天

    第3天

    第4天

    第5天

    第6天

    第7天

    A

    0

    0

    1

    5

    7

    9

    9

    B

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？ ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统的食物网图，请据图回答．

    （1）图中有几条食物链
    （2）图中的 兔、狐、鹰等生物在此生态系统中叫做
    （3）图中的蛇和狐是何种关系？ ， 蛇和鹰又是何种关系？
    （4）如果此生态系统被有害物质DDT污染了，则体存留DDT物质最多的生物是
    （5）若如图做为一个完整的生态系统，还缺少 ， ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案