【题目】下列哪一项不是拨打“120”急救电话时的注意事项?
A.拨打急救电话不需要加区号 B.要派人在主要路口等候急救车
C.呼救时必须报清地址及附近的标志性建筑 D.丢下病人,急寻病人家属
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( )
A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于脑和脊髓的基本结构的叙述中,正确的是( )
A. 白质内主要是神经元的细胞体,灰质内主要是神经纤维
B. 灰质内主要是神经元的细胞体,白质内主要是神经纤维
C. 灰质分布在脑和脊髓的中央
D. 白质分布在脑和脊髓的中央
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100克)的主要营养成分根据此表可知:
食物 | 糖类(克) | 脂肪(克) | 蛋白质(克) | 维生素A | 维生素C | 维生素D |
A | 0.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 |
B | 49.3 | 7 | 32 | 40 | 10 | 0 |
C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 |
D | 52.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 |
E | 15 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0 |
(l)食物_____有利于防治夜盲症。
(2)食物_____能提供较多的能量。
(3)食物_____有利于坏血症患者实用。
(4)食物_____有利于防治骨质疏松症。
(5)生物课上,为探究食物在口腔内的化学性消化,小红等同学设计了如下实验装置:
若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择_____号试管置于烧杯中作为①号试管的对照;水浴后向试管内滴加碘液,①号试管的实验现象是_____(变蓝或不变蓝)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,从生物学角度分析,在“落红” 化作“ 春泥”的过程中,起决定作用的是
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 水分
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