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明明和妈妈在超市买瓜,他建议妈妈选择了新疆的哈密瓜,理由是新疆地区昼夜温差大,当地瓜果光合作用积累的有机物多,因此新疆哈密瓜具有的特点是
A.长的大B.含糖多C.水分多D.颜色好看
B

试题分析:由于植物进行光合作用制造有机物,其强度与温度有关,由于新疆地区夏天白昼较长 温度高,植物进行光合作用的能力强,而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关,夜间短,气温低植物的呼吸作用比较弱,消耗的有机物就比较少,所以新疆吐鲁番的葡萄的糖分积累的就比较多,吃起来特别甜.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,据图回答问题:

(1)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目是                               
(2)将植物放在阳光下照射几小时后,摘下这片叶放在酒精中隔水加热。其目的是                  
(3)用碘液处理后,出现叶片未遮光部分变蓝,遮光部分不变蓝的实验现象,这说明绿叶在光下产生           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(7分)为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,没计如下装置,分析回答问题:

(l)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是                    
(2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是                    
(3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的      溶解到酒精中.叶片变成黄白色;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是          叶。
(4)对比分析甲、乙两实验现象,可得出结论是                            ;对比分析甲、丙两实验现象,可得出结论是                    
(5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室星植物的生长和提高产量,应该提供的条件是                                  (答出一条即可)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列农业生产措施中,能提高光合作用效率的是(   )
A.温室大棚夜间适当降低温度
B.移栽树苗时,剪去部分叶片
C.经常给庄稼松土
D.合理密植

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

塑料大棚能提前或延迟蔬菜供应,下列措施能提高大棚中农植物产量的是
A.遮阴降低光照强度
B.尽量密植
C.夜间提高大棚温度
D.白天适当增加二氧化碳浓度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某菜农为提高大棚内蔬菜的产量,向大棚内施加气肥,你认为气肥的主要成分应该是
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.甲烷

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是
A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用
D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

某生物兴趣小组设计了“光合作用的场所和产物”的探究实验:将银边天竺葵
在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖(如图一),光照几小时,摘下这
片叶子,放在酒精中隔水加热后取出,漂洗并滴加碘液(如图二)。请据图分析回答问题:

(1)实验中,A与C这组对照的实验变量是                
(2)除去黑圆纸片后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,溶解于酒精中物质是                   
(3)上述实验说明光合作用的产物是             
(4)若需探究光是光合作用的条件应选择             作为对照实验组。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是
A.绿色植物的光合作用B.绿色植物的呼吸作用
C.绿色植物的蒸腾作用D.动物的呼吸作用

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