【题目】下图是人的屈臂、伸臂示意图,请结合自己的运动回答问题。
(1)识别图中的结构,填写出它们的名称: ①是___________, ②是___________。
(2)当___________结构收缩时,可以产生屈肘运动,此时,___________结构处于舒张状态。
(3)当手臂自然下垂时①处于___________状态,②处于___________状态。
【答案】 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 舒张 舒张
【解析】(1)如图,①表示肱二头肌,②肱三头肌,③肌腹,④肌腱。
(2)(3)同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,伸肘时,②肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张。直臂手提重物时,肱二头肌和肱三头肌都收缩。当双手自然下垂时,肱二头肌、肱三头肌都舒张。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】
【1】对光时,需转动转换器,选用低倍物镜正对通光孔。(______)
【2】开始观察时应先从正面注视[①],双手缓慢转动[②]使镜筒下降,直到镜头[③]的前端接近装片为止。然后双手转动(②]使镜筒缓缓上升,直至视野中出现物像。(______)
【3】若图像不够清晰,可以略微调节[⑤],直到物像清晰为止。(______)
【4】若此时发现物像在视野的左上方,为了使得物像能回到视野中央,则应将装片往右下方移动;(_____)
【5】现欲使视野中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合是甲和丙。(_____)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是( )
A. 如果A来自母方,则B一定来自父方
B. 该个体即可表现A的性状,又可以表现a的性状
C. 基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来
D. B、b、A、a各自控制着不同的遗传信息
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是( )
A.两个新细胞中的染色体形态和数目相同
B.两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
C.两个新细胞的体积与原细胞相同
D.新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鹦鹉羽色的遗传图解,请据图分析回答
(1)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为_____,鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对_____性状.
(2)根据图中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出_____为显性性状.
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是_____和_____,后代黄色羽毛个体的基因组成是_____,后代蓝色羽毛个体的基因组成是_____.
(4)鹦鹉体细胞中的染色体是_____存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目会_____.
(5)若亲代鹦鹉再繁殖一个后代,该个体是蓝色的几率是_____.
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