【题目】
【1】对光时,需转动转换器,选用低倍物镜正对通光孔。(______)
【2】开始观察时应先从正面注视[①],双手缓慢转动[②]使镜筒下降,直到镜头[③]的前端接近装片为止。然后双手转动(②]使镜筒缓缓上升,直至视野中出现物像。(______)
【3】若图像不够清晰,可以略微调节[⑤],直到物像清晰为止。(______)
【4】若此时发现物像在视野的左上方,为了使得物像能回到视野中央,则应将装片往右下方移动;(_____)
【5】现欲使视野中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合是甲和丙。(_____)
【答案】
【1】错
【2】对
【3】错
【4】错
【5】错
【解析】光学显微镜的使用步骤:(1)取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座;②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。(2)对光①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离;②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野。(3)观察①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔;②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰。(4)整理实验台收镜。
【1】对光时转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。故错误。
【2】观察时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰。故正确。
【3】调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是升降镜筒,调节物体与物镜的距离,以便观察清楚物像。故错误。
【4】若此时发现物像在视野的左上方,为了使得物像能回到视野中央,则应将装片往左上方方向移动。故错误。
【5】显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,因此使视野中观察到的细胞数目最少,应选用放大倍数大的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是短目镜乙和长物镜丙。故错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔
B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱
C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①
D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。
(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:_________;在这条食物链中,数量最多的生物是________,数量最少的生物是______。
(2)从动物的行为上看,狼对于黑尾鹿的行为属于__________行为。
(3)大肆捕杀狼之前,黑尾鹿生活在一个相对______的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的______维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因狼群数量的骤减而________,后则因植被的______而减少。
(4)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的___________能力。人们应该尊重生态平衡,不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持_____________中起着重要作用。
(5)鹿、狼作为消费者直接或间接以绿色植物为食,通过______作用,将有机物转化成无机物回到自然界,促进了物质循环。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人的屈臂、伸臂示意图,请结合自己的运动回答问题。
(1)识别图中的结构,填写出它们的名称: ①是___________, ②是___________。
(2)当___________结构收缩时,可以产生屈肘运动,此时,___________结构处于舒张状态。
(3)当手臂自然下垂时①处于___________状态,②处于___________状态。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞的结构模式图,据图回答问题
(1)图中②所示的部位是_____.
(2)植物细胞的最外层是[]_____,它对细胞具有保护和支持作用
(3)若该图表示西瓜果肉细胞的结构,则西瓜中糖分等甜味物质是在细胞质中的[]_____ 所示部分中.
(4)在植物体绿色部分的细胞中,细胞质还存在进行光合作用的_____.
(5)细胞生命活动的控制中心是[]_____,它里面含有_____物质,“种瓜得瓜,种豆得豆”就是与此物质有关.
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