【题目】一杯牛奶、一块馒头,这是很多同学的早餐食谱。请结合下图营养物质消化的曲线图,分析并回答:
⑴牛奶中含有丰富的_________,是建造和修复身体的重要原料。
⑵面包含有较多的淀粉,图中______曲线能表示它的消化过程,这是因为淀粉的初步消化场所是________。
⑶图中字母“D”表示消化道的部位是_______,它含有________、________和________等多种消化液。
【答案】 蛋白质 甲 口腔 小肠 肠液 胰液 胆汁
【解析】(1)牛奶中含有丰富的蛋白质,是建造和修复身体的重要原料。蛋白质在胃内被初步消化,然后在小肠内被彻底消化为氨基酸。图中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠,因此蛋白质在C内开始消化。
(2)淀粉最早在口腔内被消化成麦芽糖,最后在小肠内被彻底消化成葡萄糖,因此图中X表示淀粉;蛋白质在胃内被初步消化,然后在小肠内被彻底消化为氨基酸;脂肪在小肠内进行消化,首先被胆汁乳化成脂肪微粒,然后被肠液和胰液消化成甘油和脂肪酸,因此图中Y表示脂肪。
(3)图中的D表示的小肠,是人体消化和吸收的主要器官,含有胆汁、肠液和胰液等多种消化液,能够消化多种食物。
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【题目】哑铃锻炼是一种增强上臂肌肉力量的方法,请结合下图分析,以下说法错误的是
A. 屈肘时 A 处于舒张状态,B处于收缩状态
B. A是肱二头肌,由肌腱和肌腹两部分构成
C. 在神经系统的支配下,骨骼肌收缩牵引着骨绕关节运动
D. C是运动系统中的重要结构,具有既牢固、又灵活的特点
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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)以上两图,属于植物细胞的是_____图。
(2)人体与植物细胞在形态结构上不一样,但都具有__________ (填字母代号)等基本结构,与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构__________________________________。
(3)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[ ]___________。
(4)被成为细胞的控制中心的是[ ]_________
(5)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[ ]___________。
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【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,请分析回答问题:
(1)图甲表示________状态,此时膈肌________,膈的顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力。
(2)图乙表示________状态,此时胸廓的上下径________。
(3)图丙表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的________细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富、颜色鲜红的__________。
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【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)。唾液.清水.碘液.恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 ______ .预测实验现象,会变蓝的是 ______ 号试管。通过该组实验,得出的结论是 ______ 。
(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是 ______ 号试管,3号试管的实验现象是 ______ 。
(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有 ______ ,对照组是 ______ 号试管,4号试管的实验现象是 ______ ,实验结论是 ______ 。
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【题目】下图为一个池塘的生态系统,请据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分来看,水草、浮萍、水绵等植物是该生态系统中的_________,在该生态系统中还有一些我们看不到的微小生物,它们在生态系统的成分中属于___________。
(2)如果向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则短期内池塘中小鱼的数量将______(填增加或减少),下列是表示该池塘中的食物链,其中正确的一条是(_____)
A.阳光→水草→虾→鱼 B.水草→虾→鱼→微生物 C.水草→虾→鱼 D.虾→小鱼→大鱼
(3)一段时间后,该池塘中各生物的数量又处于相对稳定状态,说明生态系统具有一定的________________________能力。
(4)如果该池塘被难降解的有机磷农药污染,则农药中的有毒物质会通过__________不断积累。
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【题目】下图为杏花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是 ( )
A.⑧是胚珠,未来会发育成种子,即“杏仁”
B.③和⑤是杏花中最重要的结构,与果实和种子的形成有关
C.过程 A 表示杏花进行异花传粉,这一过程主要借助昆虫来完成
D.该图表示杏的无性生殖过程
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