【题目】人在生态系统中担任的角色是 ( )
A.消费者
B.生产者
C.生产者和消费者
D.分解者
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图(一)为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图(二)为糖类、蛋白质、脂肪在消化道被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题。
(1)图(一)中,能够分泌胆汁的结构是[ ]____________,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入___________内。
(2)图(二)中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[____________](填字母)。X曲线所代表的物质在A处可被分解成________________。
(3)图(二)中的C部位在图(一)中所对应的器官是[ ]____________。该器官可初步消化________,该物质在消化道内最终分解为_____________。
(4)图(一)所示消化道中,具有吸收功能但没有消化功能的部位是[____________](填数字)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者了解情况,发现学生使用手机用于紧急联系的为5%,上网聊天21%,通话聊天48%,玩游戏11%,下载图片铃声12%,拍数码照片3%;同时也了解了这些学生持有手机的动机:40%的学生认为只要家庭条件允许,不论需要与否,都应当配备手机;19%的学生认为,手机只是为了满足个人虚荣心的需求,证明自己的家庭实力,作为相互攀比的依据之一;21%的学生认为,持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣;只有10%的学生是从实际联系的需要,考虑购买手机;另外10%的学生认为学生无须拥有手机.据此材料
(1)上述材料中所采用的科学研究方法是____法.
(2)教育部门向学生了解了学生持有手机的_____和_____.
(3)列表表示第一项研究的结果:
______________________________
(4)用柱状图表示第二项研究的结果:
________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_____完成 。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于_____生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____,该器官的结构特点是由许多_____构成,内含丰富的_____。
(3)鸟的呼吸器官是(____)_____。标号(2)是_____其功能是_____,以适应空中的飞行生活。
(4)比较这三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】馒头是我们北方人的主食,其主要成分是淀粉。请根据图消化系统模式图完成关于相关消化和吸收的过程。
(1)淀粉的消化从[]_____开始,在此处部分淀粉被分解成_____。
(2)淀粉的主要消化场所是[]_____,在此淀粉被最终分解为_____被吸收进入血液。
(3)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因:_____。
(4)能对蛋白质进行初步消化的器官是[]_____,进一步消化的器官是[]_____。
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