练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    9．近视通常是由于眼球的晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，导致所形成的物像落在视网膜的前方，需要配戴凹透镜矫正．

    分析 （1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．
    ．
    （2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．
    ．

    解答 解：近视通常是由于眼球的晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，导致所形成的物像落在视网膜的前方，需要配戴凹透镜矫正．
    故答案为：晶状体；长； 凹透

    点评 解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、成像特点和矫正措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．所有生物共同具有的一组特征是（　　）
    A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在生物圈中有“地球之肺”之称的生态系统是（　　）
    A．草原生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

    （1）图中，生态系统中生产者是植物，消费者是动物．
    （2）该生态系统中的生产者和消费者是吃与被吃的关系．
    （3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（　　）
    A．“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的
    B．②的大小变化可以使我们在明、暗处都能看清物体
    C．④是巩膜，无色透明的，光线能够透过
    D．③的曲度过大，容易造成近视

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是肾单位结构示意图，请结合图形分析回答：

    （1）④是肾小球，其两端的血管中流的都是动脉血．
    （2）③和④中液体的成分的主要区别是③中不含有血细胞⑤和大分子蛋白质．
    （3）当原尿流经图中⑤（填序号）时，其中对人体有用的物质被重吸收回血液．
    （4）如果血液中葡萄糖浓度过高，就会有一部分从尿中排出，糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．生物圈中有多种多样的生态系统，被称为“地球之肾”的生态系统是（　　）
    A．海洋生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．农田生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下课铃响了同学们匆匆地跑出教室，直奔食堂．看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热…据图回答相关问题：

    （1）能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[4]晶状体 的折射，在[7]视网膜 上成像，并最终在大脑皮层形成了视觉．
    （2）能够听到下课铃声，是因为声波引起[11]鼓膜的振动，刺激了[9]耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，并最终在大脑皮层产生了听觉．
    （3）尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息．
    （4）你是耳机一族吗？长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的感觉细胞，使听力下降．这些感觉细胞位于[9]耳蜗内；听到下课铃跑出教室，这属于条件反射，其神经中枢位于大脑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．血液循环的动力来自于（　　）
    A．毛细血管B．肺动脉血管C．心脏D．主动脉血管

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案