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    【题目】如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

    A. 花粉从1到3的过程为传粉

    B. 雌蕊由2、3、4组成

    C. 若要此桃树结出不同的果实，一般采用嫁接的方法

    D. 桃花的花瓣有六枚，这是由基因控制的

    【答案】D

    【解析】

    雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，基因决定生物的性状。

    如图所示：1花药、5胚珠、3柱头、4花柱、2子房。花粉从1花药里散发出来落到3柱头的过程为传粉，故A正确；雌蕊由3柱头、4花柱和2子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，故B正确；嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，若要此桃树结出不同的果实，一般采用嫁接的方法，故C正确；基因决定生物的性状，桃花的花瓣有五枚，这是由基因控制的，故D错误。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：（甲是实线、乙是短虚线、丙是长虚线）

    （1）图中曲线丙表示_____的消化。

    （2）从图中看，淀粉最终在_____（填写图1中的字母）中彻底消化分解成_____。

    （3）胆汁的乳化作用发生在如图_____中。此结构除了胆汁外还含有_____和_____两种消化液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是植物进化系统树示意图，据图完成的问题：

    （1）图1和图2分别为生物进化树的一部分，根据所学知识，回答问题：

    ①为_________动物；②为_________动物；⑤为_________植物

    （2）植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的类群是[__________] ________。

    （3）现在的煤炭主要是由古代的[__________] ____________形成的。

    （4）银杏树属于__________植物，它与③的最大区别在于：_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构，请据图回答下列问题：（[ ]内填数字，_____上填文字）：

    （1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]区细胞数量的增多和[ ]区细胞体积的增大实现的。

    （2）植物枝条的叶和茎分别由图二中的[ ]和[ ]发育而来。

    （3）植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[ ]区的细胞来吸收，再经茎中的 运输到植物的各个器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，爱鸟护鸟，人人有责．如图是鸟卵结构示意图，请据图回答：

    （1）鸟卵中胚胎发育的场所是[]________，为胚胎发育提供氧气的结构是[]________．

    （2）鸟类生殖和发育过程中的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为，其中的孵卵和育雏从行为获得途径来看属于________行为．（先天/学习）

    （3）在完成孵卵和育雏之后，雏鸟可以离开亲鸟独自飞行．请说出鸟适于飞行的形态结构特点________．（答出一点即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬，“宇番1号”番茄是黑龙江省农科院以“北京黄”番茄为试材，经多代单选提纯，在1992年把提纯种子搭载卫星上天，在宇宙空间经强宇宙射线、高真空、微重力和较强的辐射强流等因素作用后，培育而成的番茄新品种，该品种臭有个头大、产量高、风味佳、抗病性强等优良性状。请结合图1所示，分析回答：

    （1）根据花的结构中雌蕊和雄蕊的有无进行分类，番茄的花应属______。

    （2）在由花到果实的过程中，必须经历两个重要的生理过程是______。

    （3）果实是由[]______发育而成的，种子是由受精后的[_]______发育而成。一个番茄果实中会有许多粒种子的主要原因是______。

    （4）番茄的种子虽然在大小、形状等方面与菜豆种子有着很大的差异，但经解剖发现其基本结构是相同的。由此可知，为番茄种子萌发提供营养物质的结构是______，同时必须提供的外界环境条件是______。

    （5）幼苗中的茎和叶是由种子结构中的______发育而来。幼苗在生长过程中，所需水分和无机盐主要由图甲中的[]______吸收，并通过图乙中的[]______运输到植物体各部分。番茄植株在生长过程中，其茎不能无限加粗的主要原因是______。

    （6）番茄的繁殖方式属于______生殖，其优点是______。

    （7）当番茄植株生长到一定高度后，菜农常常采用“摘心”措施，以增加产量，采取该措施所依据的是______原理。同时科学施肥可使番茄接近最高产量而又不会造成肥料浪费，图3为锌肥的施用量与番茄的果实产量关系曲线图，从图中看出，施用锌肥的最佳浓度范围应是______mg/L。

    （8）种子搭载卫星上天，在宇宙空间经强宇宙射线、高真空、微重力和较强的辐射强流等因素作用后，可以获得新品种的原因是______。

    （9）“宇番1号”的果皮为黄色，若让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，将杂交获得的种子进行种植后，发现其后代果皮的颜色全为红色（由一对显隐性基因F、f控制），由此可判断控制“宇番1号”果皮颜色的基因组成为______，该杂交后代果实内所结种子的胚的基因组成为______。

    （10）为了解决番茄抗冻的问题，科学家就将比目鱼的抗冻蛋白质基因转移到番茄里，培育出了抗冻番茄植株。这项技术称为______技术，在本题中______可被称为转基因生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图乙表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，下列叙述错误的是( )

    A. 植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是图甲中的③

    B. 比较图乙中的曲线a、b，发现a曲线表示的生理活动在白天进行，在晚上停止，b曲线表示的生理活动全天都在进行，故a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用

    C. 图甲中②表示的是叶肉细胞，对a曲线所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”

    D. 图乙中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。

    （2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。

    （3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 ；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 。

    （4）动物C在个体发育方面的突出特点是 。

    （5）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

    （6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。

    （7）图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），这增强了对环境的适应能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答：

    （1）虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是_____________________。

    （2）图的画面中不见蛙的踪影，却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是____________________________。

    （3）鱼在水中自由地游动，口与鳃盖交替地张合，对鱼水生生活的意义是___________________。

    （4）鸽飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气。请列举1项鸽消化系统适于飞行的结构特点____________________________；鸽____________的呼吸方式，能保证其飞行时的氧气供应。

    （5）牛的生殖发育方式是____________，为后代提供了充足的营养和稳定的环境，降低了外界环境的不利影响。

    （6）蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的，由动物的______________决定的先天性行为。

    （7）某同学将上述动物中的虾、鱼和蛙分为一类，将鸽和牛分为另一类。请判断他这样分类的依据__________________。

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