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【题目】下列动物都用肺呼吸的一组是( )
A.大山雀和蜜蜂
B.蚯蚓和沙蚕
C.草鱼和丹顶鹤
D.海龟和须鲸

【答案】D
【解析】解:A、大山雀用气囊协助肺呼吸,蜜蜂气管呼吸.
B、蚯蚓用体壁呼吸,沙蚕不是用肺呼吸,沙蚕无特殊的呼吸器官,它没有肺.体表尤其是薄的背 表面和疣足的舌叶充满微血管网,是气体交换的主要场所.
C、草鱼用鳃呼吸,丹顶鹤属于鸟类,用气囊协助肺呼吸.
D、龟和鲸都用肺呼吸.
故选:D.
【考点精析】关于本题考查的哺乳动物的主要特征,需要了解哺乳动物的主要特征为体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减少害虫对农作物的危害,农民在农作物上喷洒农药。一段时间后,分别检测不同生物体内农药的积累量,发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。为尝试解释上述现象,某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如下图。据图回答问题:

(1)生态系统的组成成分中,除图中所示成分外,还应包括分解者和_____部分。

(2)图中较长的一条食物链是:玉米→蝗虫→_____→雀鹰。

(3)雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠,原因是_____

(4)这些农药还可以随着雨水进入水体,再进入鱼虾体内,通过_____不断积累,最终威胁人类自身。

(5)在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药,理由是_____是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的神经系统结构和功能的基本单位是_____

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【题目】玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的.

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【题目】人体的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对等位基因(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)控制的。图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况,图二所示是人的生殖过程中,一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎又发育成两个胎儿的部分阶段,请分析回答:

(1)棕色眼睛和蓝色眼睛这一对相对性状中,显性性状是______。由图一家族眼睛颜色的遗传情况可推断,1和5的基因组成分别是_____________,6的基因组成是______

(2)7和8的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图二所示,据此可知_____是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是_____。在上述生殖过程中,产生A的器官是________

(3)若3和4再生一个孩子,则这个孩子的眼睛颜色是蓝色的概率是____________,与父母的眼睛颜色不同,10的眼睛颜色为蓝色,这种变异属于___________的变异。

(4)试管婴儿与图二生殖方式是否相同?并简述理由_______________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不同的动物呼吸器官不同,下列描述正确的是( )
A.蚯蚓的呼吸器官是肺
B.鸟类的呼吸器官是气囊
C.河蚌的呼吸器官是鳃
D.蝗虫的呼吸器官气门

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时,即使经过充分的休息,越往上爬,也还是感到更加乏力,其主要原因是.
A.血液中的红细胞数大大减少
B.山地更加陡峭,消耗的能量多
C.血红蛋白和氧气的结合率更低
D.呼吸肌不能引起肺有力地舒缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】很多古诗词极其形象的描述了动物的行为,如“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的( )
A.防御行为、觅食行为
B.防御行为、迁徙行为
C.觅食行为、生殖行为
D.迁徙行为、生殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.以下分析正确的是(  )

A. 当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用

B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用

D. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

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