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    【题目】生物多样性不包括（　　）

    A. 遗传多样性 B. 环境多样性

    C. 物种多样性 D. 生态系统多样性

    【答案】B

    【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见B符合题意。

    练习册系列答案
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    A.胚芽
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    D.胚轴

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    （1）这个生态瓶可以看作是一个_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____．

    （2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的_____．

    （3）图二中的C可以分解A、B体内的_____，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者．

    （4）生态瓶中的物质和能量是沿着_____流动的．

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    A. 一块骨上 B. 两块骨上 C. 三块骨上 D. 不确定

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    【题目】在一个池塘中，由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成池塘生态系统。（判断对错）

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    【题目】下图甲是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，请根据该图回答有关问题

    （1）写出小明正确的操作步骤顺序：____________________。

    （2）图D滴的液体是________，图E滴的液体是________。

    （3）能控制物质进出细胞的是[ ]_____。

    （4）[ ]_________能够利用太阳光把二氧化碳和水等合成有机物。

    （5）若图乙画的是一个口腔上皮细胞，________________（填序号）应该去掉。

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    【题目】洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验:

    (1)该实验提出的探究问题是:_______________________?

    (2)____同学的设计更合理,因为他设置了___实验。培养基和培养皿在接种前经过高温灭菌处理，其目的是可以排除__________的干扰。

    (3)在实验培养48小时后，发现洗手前按手印的培养装置中有大量的细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果得出的结论是________________________。因此，养成的良好卫生习惯应做到_____________________________________。

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    【题目】巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他的成功之处在于他设计了（　　）

    A. 曲颈瓶B. 显微镜C. 放大镜D. 载玻片

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