【题目】观察图,分析回答:
(1)此生态系统的生产者是____,最高级的消费者且含有毒物质最多的是____。
(2)图中有____条食物链,它们相互交错连接构成了____。最长食物链有____种生物。
(3)写出对鹰来说能量消耗最少的一条食物链____。
(4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少____。
(5)在所有生物中,含能量最多的生物是____。
【答案】草 鹰 5 食物网 4 草→兔→鹰或草→鼠→鹰 分解者和 非生物部分 草
【解析】
食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是生产者→初级消费者→次级消费者…,注意起始点是生产者。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
(1)绿色植物能进行光合作用制造有机物,为其它生物和植物本身提供物质,所以此生态系统的生产者是草;最高级的消费者是位于食物链末端的鹰,其营养级最高,体内蓄毒最多,所以最高级的消费者且含有毒物质最多的是鹰。
(2)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中的食物链有:草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰,食物链交织在一起,就构成了食物网。因此,图中有5条食物链,它们相互交错连接构成了食物网。最长食物链有4种生物。
(3)能量沿着食物链单向流动,逐级递减,因此,对鹰来说能量消耗最少的一条食物链是最短的食物链,即草→兔→鹰或草→鼠→鹰。
(4)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。图中绿色植物是生产者,各种动物是消费者,因此,图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少分解者、非生物部分。
(5)在食物链中物质和能量被传递,而且逐级递减。在食物链中营养级越高,生物体内含能量越少,营养级越低,生物体内含能量越多。图中营养级最低的生物是绿色植物,所以,在所有生物中,含能量最多的生物是草。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】节能减排,绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮,已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题:
(1)骑共享单车时,你看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中______(填序号)的调节作用,使物像落在______上,最终在______形成视觉。
(2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于______,完成此反射的神经中枢位于图中的______(填字母)内。
(3)骑共享单车时,协调运动维持身体平衡的结构是______。
(4)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径:⑨→______→⑧(用序号、字母和箭头表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】节能减排,绿色出行。公共自行车已遍布湘潭市各县市区,公共自行车为市民出行带来了方便,也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。请据图分析回答:
(1)当你骑车过马路时,需要“眼观六路,耳听八方”。红绿灯光线经晶状体在[]_____上形成清晰的物像,并最终在[]_____形成视觉。
(2)从反射类型看“红灯停,绿灯行”这一反射属于_____反射。
(3)当你不小心踩到了一颗小图钉,这时我们会不假思索的抬脚,并感到了疼痛,请写出感到疼痛过程中神经冲动的传导路线:_____。(用图中序号和箭头表示)
(4)当一辆小车擦身而过时,我们都会吓出一身冷汗、心跳加快,这主要是肾上腺激素分泌增加造成的,由此可见通过_____的共同调节作用,使人体成为一个统一的整体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据你学习的显微镜知识回答下列问题:
(1)显微镜中主要起放大作用的是[________]________和[________]________。
(2)在显微镜结构中,能使镜筒升降的是[________]________和 [________]________。要使镜筒在较大的范围内升降以寻找物像,应旋转的部位是[________]________;若观察到的细胞物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动[________]________。
(3)观察时应先选用________物镜(填“高倍”或“低倍”),某同学在观察切片时,发现视野中有一黑点。移动切片黑点不动,转换物镜后黑点仍在。请问黑点在________上。如果发现镜头有污点应该用________擦。为了看到更大的物像,可选择长度更________(填长或短)的物镜。
(4)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,看到的物像在视野的右侧。若要使观察目标处于视野的中央他应将装片向_____________移动。
(5)在观察中物镜由10×换为40×时,视野的亮度变化是________。这时,你应该调节_______和________,使视野明暗适宜。
(6)在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图所示),若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头(________)
A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________,其内含有生物发育的全部遗传信息,这些遗传信息来自于____________________(填生殖细胞)。
(2)B通过________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在上图的结构层次当中,植物体没有的是[]。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是________________。
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