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从构成生物体的结构层次上分析,下列结构名称哪一项与其他三项不同


  1. A.
    柳树的叶子
  2. B.
    桃树的果子
  3. C.
    松树的种子
  4. D.
    梨树的叶脉
D
试题分析:植物体的结构层次是:细胞→组织→ 器官→ 植物体,植物的根、茎、叶、花、果实、种子都是由不同的组织按照一定的次序构成的具有一定功能的器官,叶脉是由形态结构相同的细胞群构成的组织,具有输导水分、无机盐和有机物的功能。
考点:生物体的结构层次,要求学生掌握。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的结构模式图,请分析回答:
(1)桃花最重要的结构是
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊

(2)内含花粉的是图中的
.(填标号)
(3)桃的果实中只有一颗种子,而一个西瓜有许多粒种子,这取决于花的子房里
胚珠
胚珠
的数量.
(4)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
器官
器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法,最为确切的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

据如图所示结构,回答:

(1)骨骼肌是由[
1
1
]
肌腱
肌腱
和[
2
2
]
肌腹
肌腹
两部分构成,其生理学特点是
受到刺激后具有收缩的特性
受到刺激后具有收缩的特性
,从构成生物体的结构层次上分析,骨骼肌应属于
器官
器官
层次.
(2)关节是由
4、5、8
4、5、8
(填写序号)三部分构成,在运动中起到
支点
支点
的作用.
(3)在你立定跳远的过程中,能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[
3
3
]
关节软骨
关节软骨
,能够有效防止出现脱臼现象的结构是[
4
4
]
关节囊
关节囊

(4)当你直臂提一重物平稳前进时,9、10所处的状态分别是
收缩
收缩
收缩
收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

从构成生物体的结构层次上分析,下列结构名称哪一项与其他三项不同(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图.请分析回答:
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(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
 
,果皮属于
 

(2)桃种子的结构包括
 
 
两部分;其中供种子萌发时利用的营养物质主要储存在种子的
 
(结构)中.
(3)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫
 
,结构[④]是
 

(4)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做
 
.花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫
 

(5)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中
 
发育来的,结构[⑧]是由图甲中
 
发育来的.(填图中代号)

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