【题目】（6分）下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：
（1）在条件适宜环境下，图一中[ ] _______发育成图二（[ ]填代号，_____填名称）。
（2）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要_______作为媒介相适应的。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的_______。叶片中_______（填结构）是B、C过程气体交换的“窗口”。
（4）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该________，保证作物叶片充分接受光照。
（5）A过程体现绿色植物在生物圈的作用是：绿色植物___________________。
【答案】（1）⑥胚；（2）风；（3）成熟区；气孔；（4）合理密植；（5）能稳定生物圈的水循环。
【解析】
试题（1）玉米种子由种皮、⑥胚和①胚乳三部分组成。其中⑥胚是种子的主要部分，胚由③胚芽、④胚轴、⑤胚根和②子叶组成。在种子萌发的过程中，首先吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分；可见一株幼苗是由⑥胚萌发而来。
（2）玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去。
（3）植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，生有大量的根毛。散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体散失水分的门户。
（4）农业生产上常釆用合理密植的种植方法保证玉米的叶片充分接受光照，提高光合作用的效率，从而提高玉米产量。
（5）图二中A是蒸腾作用，能稳定生物圈的水循环。
考点定位：本题考查了种子萌发的过程，植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
通城学典默写能手系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 细胞中的物质都是自己制造的
B. 细胞中的物质分为有机物和无机盐两大类
C. 细胞中的有机物包括糖类、脂质、氧、核酸
D. 细胞的生活需要物质和能量
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培．请回答下列有关问题：
（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量．其中的道理是白天增加光照可使________增强，夜晚降低温度可使________减弱，从而增加________的积累．
（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加。二氧化碳浓度增加的主要原因是________。
（3）无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、含氧外，还应该考虑到无机盐的________。
（4）检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线________区段相对应的时间内进行。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某家庭中有一个人患了细菌性痢疾这种传染病，家里的人为了防止其他人患这种疾病，将该病人使用过的碗筷进行消毒并单独存放，这种方法在传染学上叫做（ ）；细菌性痢疾又叫（ ）传染病。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌出于何种状态？（ ）
A. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩
B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某生态系统中部分生物成分之间的关系示意图,下列有关该生态系统的说法,错误的是( )
A. 图中的虫和鸟属于消费者
B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C. 若消灭所有的虫,则更有利于该生态系统的维持
D. 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关人体构成正确的是（ ）
A．组织→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→人体
C．细胞→组织→系统→人体 D．细胞→组织→器官→系统→人体
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