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将下列动物的分类序号填入括号内
考点:动物的分类
专题:
分析:动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,据此解答.
解答:解:①海马生活在水中,属于鱼类;
②海蜇生活在海水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物;
③对虾身体由许多体节构成,并且分部,足和触角均分节,体表有坚硬的外骨骼,防止体内水分的蒸发,属于节肢动物;
④河蚌身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有的贝壳退化;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜;属于软体动物;
⑤涡虫身体扁平,左右对称(两侧对称)、有口无肛门,属于扁形动物.
故答案为:
点评:解答此题的关键是明确各动物类群的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为了做到合理营养,我国营养学家将食物分成五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”( 如图 ),请结合图回答问题:
(1)位于“宝塔”底层的米饭和面食是我们的主食,从营养成分看,含有较多的
 

(2)青春期是生长发育的高峰期,青少年每天应比成人多摄取含蛋白质较多的食物,即“宝塔”第
 
 
层的食物.
(3)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少
 
层的食物,适当多吃
 
层的食物.
(4)请根据“宝塔”的建议,挑选下列食物中的3-4种,组成一份营养合理的午餐:
 

面包  大米  牛奶  带鱼  猪肉  苹果  油菜  蛋  鲫鱼  黄瓜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“千里之堤,溃于蚁穴”,说明生物具有的生命特征是(  )
A、生物的生活能影响环境
B、环境能影响生物的生活
C、对外界刺激作出反应
D、生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于“制作并观察植物细胞临时装片”和“观察叶片的结构”的实验,结合所学知识回答下列问题:
(1)把制作好的临时玻片标本,放到显微镜上观察,发现视野较暗,此时应调节显微镜的
 
 
(要求填写显微镜的结构名称),使视野变得明亮些;
(2)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,一般能观察到表皮细胞的
 
 
 
和液泡等结构;
(3)通过观察叶片横切面的切片标本,可发现,叶片由表皮、
 
 
三部分组成;
(4)通过观察叶片下表皮临时装片,可发现表皮上分布着许多气孔,气孔是一对半月形的
 
围成的,是气体进出叶片的门户.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:
(1)该图表示绿色植物的
 
作用;
(2)写出该作用的反应式:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学将大量的玉米种子放在适宜的环境条件下,种子总是不能萌发,其原因最可能是(  )
A、缺乏空气B、胚不完整
C、胚已死亡D、缺少水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

当人类性染色体为XY时呈
 
性状,当性染色体为XX时呈
 
性状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的蒸腾作用会受到各种物理因素,如温度、光照强度、相对湿度、空气流速等条件的影响.请你针对其中的一个因素,设计一个实验,验证他是如何影响蒸腾作用的.
你提出的问题是:
 

你做出的假设是:
 

你设计的简单的实验步骤是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

冬季是流感的高发季节,引起流感的病原体是流感病毒,它没有细胞结构,只由
 
组成的外壳和包含
 
的内核两部分组成,不能独立生活.

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