【题目】仔细分析如图,据图回答相关问题:
(1)读图,写出相应部分的名称:②(中间部分)________,③________,⑥________.
(2)运动时能减少两块骨之间摩擦的是[⑩]________,把两块骨牢固的联系在一起的是[⑧]________.
(3)在图甲的状态中,[③]是处于________(填“收缩”或“舒张”,下同)状态,[]处于________状态.完成此过程还需要________系统的控制和调节.
【答案】 肌腹 肱二头肌 关节头 关节软骨 关节囊 收缩 舒张 神经
【解析】甲图中③肱二头肌;11是肱三头肌,④是肱骨,⑤是肘关节,③是肱二头肌;乙图中⑥是关节头;⑦是关节窝;⑧是关节囊;⑨是关节腔;⑩是关节软骨;丙图是①是肌腱;②是肌腹。
(1)由图可知:②肌腹,③肱二头肌,⑥关节头;图甲表示屈肘动作的产生,图乙是关节示意图,图丙表示伸肘动作的产生。
(2)关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊是由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。
(3)肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张,可引起肘关节的屈伸。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)如图所示,属于植物细胞的是_____(填“左”或“右”)图,因为它具有[_____].
(2)DNA存在于细胞的[_____].
(3)把菠菜泡到水中,清水并没有变绿,但在锅里炒过后,发现锅里有绿色的液体,这主要是沸水破坏了图中的[_____].
(4)切洋葱时流出的会刺激眼睛的汁液来自于细胞结构中的[_____].
(5)细胞中的能量转换器是[_____].
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【题目】如图是人类的性别图解。据图完成以下问题:
(1)据图说明,在生殖过程中,男性可以产生两种类型的精子,一种是含______染色体的,另一种是含______染色体的。女性只产生一种类型的卵细胞,它们都含有______染色体。受精时,若X精子与卵细胞结合,受精卵的性染色体是______,所发育的孩子就是女孩;若Y精子与卵细胞结合,受精卵的性染色体是______那么它所发育的孩子就是男孩。
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【题目】小杨在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小杨不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小杨推测:鼠妇怕光.他捉了10只鼠妇,放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央(如下图所示),静置10分钟后观察鼠妇的动向,并分别计数两侧的鼠妇个数,重复五次该实验,记录结果
请分析回答下列问题:
(1)小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?__
(2)当小杨用实验法来解决这一问题时,首先作出的假设是:__
(3)该实验中,要有效控制的变量是__,在设计实验时,应给鼠妇提供_和__两种不同的环境条件.
(4)该同学队上述实验重复五次,结果如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
左侧(有光) | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | 0只 |
右侧(无光) | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | 10只 |
整理数据求得平均值,得到左侧和右侧的鼠妇数量分别是__只和__只.
据此,小杨能得出的结论是__.
(5)上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察?__.为什么?__.
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【题目】某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下的实验.从该实验可知:他在研究影响大豆发芽的因素是( )
花盆 | 光线情况 | 温度 | 水 |
甲 | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
乙 | 向阳处 | 20℃ | 不充足 |
A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分
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【题目】卫生部规定,每年的12月4日,四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸,以预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后,能在体内产生( )
A.抗原 B.抗体 C.病毒 D.白细胞
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【题目】如表是蛋白质的检测实验,请回答有关问题:
试管 | 加入物质 | 试剂 | 实验现象 |
甲 | 3mL蛋清稀释液 | 双缩脲试剂A液、B液 | |
乙 | 3mL清水 | 双缩脲试剂A液、B液 |
(1)请在表格中填写实验现象________。
(2)乙试管实验所起的作用是________。
(3)甲、乙试管中出现不同的颜色,原因是________。
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