练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    甲型H1N1流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延．我们应了解相关知识，积极做好防范工作．
    （1）流行性感冒能在人群中传播，它有具有
    传染性
    传染性
    和
    流行性
    流行性
    等特点．试举一例说明流行性感冒的可能传播途径
    健康人吸入了含流感病毒飞沫的空气
    健康人吸入了含流感病毒飞沫的空气
    ．
    （2）甲型H1N1流感病毒属于该传染病的
    病原体
    病原体
    ．（填“病原体”或“传染源”）
    （3）疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒．从控制传染病流行的环节来看，这些措施属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （4）如果能研制出相应疫苗，对易感人群进行预防接种，则能有效控制甲型H1N1流感的蔓延．从获得免疫的方式看，接种该疫苗属于
    特异性
    特异性
    免疫．
    分析：（1）根据传染病具有流行性和传染性的特点来解答．
    （2）根据病原体的概念来解答．
    （3）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    （4）接种疫苗能使人体产生抗体，属于特异性免疫．
    解答：解：（1）流行性感冒是一种呼吸道传染病，具有流行性和传染性的特点；流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播，流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，这些飞沫悬浮于空气中，健康人吸入了这种带有流感病毒的空气后，病毒进入呼吸道后就有可能引起流行性感冒．
    （2）病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称；因此从传染病的角度来看，甲型H1N1流感属于病原体．
    （3）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒这属于切断传播途径．
    （4）注射甲型H1N1流感疫苗会刺激人体免疫细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体即甲型H1N1流感病毒，这种免疫类型只对特定病原体起作用，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．
    故答案为：（1）传染性；流行性；健康人吸入了含流感病毒飞沫的空气；（2）病原体；（3）切断传播途径；（4）特异性
    点评：解答此类题目的关键是知道传染病的流行环节预防措施及计划免疫的概念等知识，灵活运用所学知识解释实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年3月底，甲型H1N1流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延．我们应了解相关知识，积极做好防范工作．
    （1）甲型H1N1流感病毒属于该传染病的
    病原体
    病原体
    （填“病原体”或“传染源”）．
    （2）疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒．从控制传染病流行的环节来看，这些措施属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （3）如果能研制出相应疫苗，对易感人群进行预防接种，则能有效控制甲型H1N1流感的蔓延．从获得免疫的方式看，接种该疫苗属于
    特异性
    特异性
    免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?泉州）甲型H1N1流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家．5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者．该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病．主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播．
    （1）与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和
    流行性
    流行性
    的特点．
    （2）从传染病流行的三个环节分析，甲型H1N1流感患者属于
    传染源
    传染源
    ．
    （3）从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断
    传播途径
    传播途径
    ．
    （4）从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率．原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的
    抗体
    抗体
    （填“抗原”或“抗体”），从而发挥机体的
    特异性
    特异性
    免疫作用，达到保护
    易感人群
    易感人群
    的目的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年3月底，甲型H1N1流感在墨西哥爆发，并迅速向全球蔓延。我们应了解相关知识，积极做好防范工作。

    (1)甲型H1N1流感病毒属于该传染病的       (填“病原体”或“传染源”)。

    (2)疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒。从控制传染病流行的环节来看，这些措施属于      。

    (3)如果能研制出相应疫苗，对易感人群进行预防接种，则能有效控制甲型H1N1流感的蔓延。从获得免疫的方式看，接种该疫苗属于      免疫。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型：综合题

    甲型H1N1流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家。5月份，泉州也确诊出首例甲型 H1N1流感患者。该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病。主要是以感 染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。（6分）
    ⑴与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和       的特点。
    ⑵从传染病流行的三个环节分析，甲型H1N1流感患者属于       。
    ⑶从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断       。
    ⑷从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率。原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的       （填“抗原”或“抗体”），从而发挥机体的        免疫作用，达到保护       的目的。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案