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    19．日常生活中，似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，如不要随地吐痰，吃饭时不要大声说笑、不吸烟、不吸毒等等．如果没有这些“条条框框”的约束，有些行为就可能会危害自己和他人的健康，下列有关分析中错误的是（　　）
    A．随地吐痰可能会传播肺癌，胃癌等疾病
    B．吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管
    C．吸烟会使烟草燃烧产生的有害物质诱发多种疾病
    D．吸毒会使毒品损害人体的神经系统降低免疫功能

    分析 健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．

    解答 解：A、痰中含有病菌，随地吐痰后痰中的病菌会随着痰的蒸发而飘散到空气中，并被健康人吸入呼吸道和肺内而导致患呼吸道传染病，但不会传染胃癌，A错误．
    B、吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管，B正确．
    C、吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物，能诱发多种疾病，C正确．
    D、吸毒的危害极大，尤其是对神经系统有很大的损害，能降低人体的免疫功能，并使心肺受损等，D正确．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：
      找到食物的时间
     第一次 267秒
     第二次 193秒
     第三次 90秒
    （1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图．
    （2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递信息的作用．
    （3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图Ⅰ表示天竺葵一昼夜（0-K段）对二氧化碳的吸收、释放量，图Ⅱ表示用天竺葵进行光合作用实验时对一片叶的处理，分析后回答：

    （1）在图Ⅰ中，植物进行光合作用的时间是A-G段 （用图中字母回答）；植物进行呼吸作用的时间是O-K段 （用图中字母回答）．
    （2）将一盆经暗处理后的银边天竺葵（叶的边缘部位不含叶绿体）的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图Ⅱ），然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，酒精脱色漂洗，滴加碘液．染色后，变成蓝色的部位是丙（用图中代号回答）．实验中，甲和丙对比说明了叶片中含有叶绿体的部位进行光合作用产生了淀粉．实验中，乙和丙对比说明了光是植物产生有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列动物的发育不属于变态发育的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．作为重要能源物种的煤，主要源于古代蕨类植物．下列属于蕨类植物基本特征的是（　　）
    A．没有根、茎、叶的分化
    B．有类似茎、叶的分化，但没有导管和叶脉
    C．有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖
    D．有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为缩手反射示意图，有关说法错误的是（　　）
    A．该反射的结构基础是反射弧
    B．该反射的神经中枢在大脑皮层
    C．该反射的神经冲动传导途径是：e→d→a→b→c
    D．若b处受损，即使其他部分正常，该反射也不能正常进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．生物体在呼吸作用过程中产生的能量，全部以化学能的形式贮存在ATP中×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人体与外界进行气体交换的场所是（　　）
    A．鼻B．咽C．肺D．气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生产实践的说法，错误的是（　　）
    A．合理密植可提高光合作用的效率
    B．夜间适当降低温度可减少有机物的消耗
    C．堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致
    D．移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用

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