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    【题目】鉴定骨的成分时，把骨煅烧是利用有机物易燃烧，无机物不易燃烧的原理；骨的脱钙是利用无机物与酸的反应而被分离出来。据此知煅烧后的骨剩下的是 ，它使骨具有 特性，骨脱钙后，剩下的是 ，它使骨具有 特性。

    【答案】无机物；坚硬；有机物；柔韧。

    【解析】

    试题分析：骨的成分包括有机物和无机物，所以将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，会变柔软，称为骨的脱钙；将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，无机物不易燃烧，会变得脆硬，为骨的煅烧。

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    【题目】不同的食物能够提供人体正常生长发育所需的物质，也能供给各种生命活动所需的_________．

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    【题目】图一所示的是进化树，简要表示几种生物之间的亲缘关系，图二是美国学者米勒设计的一个模拟装置．抽真空后将CH4、NH3、H2泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经冷却后，产物沉积在c中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机物．请据图回答下列问题：

    （1）从图一的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是________

    （2）图二A装置中的气体相当于________，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有________．

    （3）图二中的C装置里的液体相当于________，图一中各种生物都可能起源于这里．

    （4）图二中的模拟实验，支持了生命起源过程的　________．

    A．无机物→有机小分子阶段　 　

    B．有机小分子→有机大分子阶段

    C．有机大分子→独立体系阶段　　

    D．独立体系→原始生命阶段．

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    【题目】蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于（ ）

    A. 后天性的防御行为和贮食行为 B. 后天性的社群行为和节律行为

    C. 先天性的防御行为和节律行为 D. 先天性的社群行为和贮食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母代号）类植物。

    （2）______（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞。

    （3）从_____（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门的_______组织，所以这些植物同C、E类植物一样，用_________进行繁殖后代。

    （4）A、D两类植物的共同特点都是能产生_______，但A类植物的种子外面有_______包被，属于________植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关节腔内有滑液，它的作用是（ ）

    A. 减轻关节的重量 B. 有利于骨与骨之间的物质交换

    C. 增强关节头与关节面的联系 D. 减少骨与骨之间的摩擦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄果皮红色（D）对黄色番茄（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是（ ）

    A．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色 黄色

    B．种子的基因型为Dd 果皮的颜色为红色

    C．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为黄色

    D．种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作酸奶要用到一种微生物，它是（　　）
    A.酵母菌
    B.乳酸菌
    C.醋酸菌
    D.青霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是细胞分裂与分化的过程，据图回答问题。

    （1）图中①表示________________过程，②表示_________________过程。

    （2）图中②的结果是形成不同的__________________。

    （3）通过细胞的不断___________，使细胞的数目增多；通过细胞的__________，使细胞的体积增大，经过一系列的变化，生物体由小长大。

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