精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请根据图回答:

1)图中1过程表示 2过程表示 34过程表示

2)通过图中34过程可以看出, 是组织形成的必需过程。

33过程形成植物的 组织,4过程形成植物的 组织。

【答案】1)细胞分裂,细胞生长,细胞分化 ,(2)细胞分化 (3)保护,分生

【解析】

试题

图中1表示细胞由一个变为2个,这是细胞分裂的结果。过程2,细胞的数量没有改变,细胞的体积增大,这是细胞生长的结果,过程34中的细胞的形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这是细胞分化的结果。

34表示不同的组织,它们来源相同,但是细胞的形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,说明组织的形成是细胞分化的结果。

3中的细胞排列紧密,一般分布植物的表面,由表皮细胞组成,是保护组织,可以保护内部柔嫩的部分。形成的细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,这是分生组织,具有很强的分裂能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪些特点与家鸽的飞行生活相适应没有明显关系( )

A.全身被覆羽毛

B.身体分为头、颈、躯干、尾、四肢

C.体型呈流线型

D.前肢特化成翼,生有几排大型正羽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青少年长期挑食、偏食易造成(  )。

A. 贫血 B. 急性胃炎、肠炎 C. 缺乏某些营养 D. 肠梗阻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是草原生态系统的食物网示意图,据图回答:

(1)从生态系统的成分来看,兔属于____________(填“生产者”、“消费者”或“分解者”).

(2)“草→鼠→鹰”这条食物链中包括了3个环节;补充食物链“草→鼠→__________→鹰”,此食物链中包括了____________个环节。

(3)食物链通常由一种绿色植物开始的,位于食物链的第2个环节的生物通常是植食性动物,位于食物链中其他环节的生物大多是__________动物(填“植食性”或“肉食性”)。

(4)如果是大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定的时期内会__________(填“增加”、“减少”或“不变”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类利用自然必须以什么为前提才能实现可持续发展?(  )

A. 以充分利用为前提

B. 以最大限度地开发为前提

C. 以不利用为前提

D. 以保护环境为前提

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物圈需要从多方面入手,下列不是保护生物圈有效措施的一项是(  )

A. 治理酸雨等环境污染

B. 控制人口数量的快速增长

C. 实行可持续发展战略

D. 大力建造住宅小区

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的生殖和发育在哪一种环境中进行(  )

A. 水中和陆地 B. 水中 C. 陆地上 D. 母体内

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被誉为“世界林业生态工程之最”的是(  )

A. 罗斯福大草原工程 B. 长江中上游防护林工程

C. “三北”防护林工程 D. 北非五国“绿色坝建设”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国植被面临的主要问题有( )

①人均森林面积不足世界人均占有量的 1/4  

②土地沙漠化

③过度放牧导致草场退化和沙化       

④乱砍滥伐,伐优留劣

A. ①② B. ②③

C. ②③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案