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    【题目】食品腐败变质的主要原因是（ ）
    A.环境和温度过高
    B.食品贮存的方法
    C.微生物的大量繁殖
    D.食品的含水量过大

    【答案】C
    【解析】解：各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，可见C符合题意．
    故选：C
    此题考查的是食品腐败变质的原因，本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行作答即可．

    练习册系列答案
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    【题目】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，产生二氧化碳的场所是

    A. 组织细胞 B. 鼻腔 C. 肺 D. 血液

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    【题目】下图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：

    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]、[E]、[F]。
    （2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A]。
    （3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由决定的？

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    【题目】某市举办了广场舞比赛,来自各地的舞蹈爱好者热情参赛,请结合如图及所学知识回答有关问题:

    （1）赛前训练,某队员不小心碰触同伴的硬质首饰而迅速缩手,其神经冲动传导的途径是______________(用数字序号和箭头表示)。

    （2）听到音乐后舞者立即起舞,此反射类型属于________反射,完成该反射的神经中枢位于图中的[ ___]。

    （3）跳舞时，身体通过______（填器官名）获取大量的氧气,这些氧气最早通过__________（填血管名）进入心脏内，最终在肌细胞的________中参与呼吸作用，为生命活动提供能量。

    （4）舞蹈爱好者完成任何一个动作都至少需要_____组肌肉相互配合才能完成。

    （5）比赛结束后,冠军队获得热烈的掌声,队员情绪激动,心跳加快、血压升高,流下激动的泪水,这是神经调节和_________共同作用的结果。

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    【题目】果蝇主要以腐烂的水果为食,是遗传学中常用的实验动物。分析回答:

    (1)果蝇的性别决定与人相同,雄果蝇体细胞中的性染色体组成是________。

    (2)基因是有____________的DNA片段,位于染色体上。果蝇体细胞中染色体上的基因通过________________传递给下一代。

    (3)果蝇的长翅由显性基因(A)控制,残翅由隐性基因(a)控制,一对长翅果蝇交配产生的后代中,有长翅果蝇,也有残翅果蝇,则亲代长翅果蝇的基因组成都是____________。

    (4)由于染色体复制过程中DNA结构发生变化,一群红眼果蝇的后代中出现一只白眼果蝇,这种变异是____________的变异。

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    【题目】如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：

    （1）图中的B用_____（填“外鳃”或“肺”）呼吸．

    （2）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行_____（填“体内”或“体外”）受精．

    （3）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为_____发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线代表血液中某种成分含量变化趋势，该曲线不能表示（　　）

    A. 血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

    B. 从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

    C. 血液流经肾脏时尿素含量的变化

    D. 血液流经肺部时氧气含量的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

    （1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是__________________；图乙中曲线Ⅱ代表图甲中____________生理活动。（填字母）

    （2）图乙中代表光合作用的曲线是[___]，进行此生理活动的场所是_____________。

    （3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[___]生理活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

    （1）在该生态系统中有___________条食物链，其中最长的食物链中有___________种生物。

    （2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的 ___________，动物属于___________。

    （3）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过___________固定的光能。这些能量是通过___________依次进行传递的。

    （4）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟就会造成___________、___________的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因为动物在维持___________中起着重要的作用。

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