【题目】青蛙的幼体叫做__________________,生活在_______________中,用__________________呼吸;成体用__________________呼吸。幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为__________________。
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【题目】下列哪一项不属于蒸腾作用的意义( )
A. 促进植物体内水分和无机盐向叶运输 B. 促进植物体吸收水分
C. 降低叶面的温度,防止植物体被灼伤 D. 促进植物的根对土壤中无机盐的吸收
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【题目】王老师在改作业时自言自语道:“老了,作业本上的字都看不清了,放远点就好了。”由此可知,能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是图中的
A. 甲和丙 B. 甲和丁
C. 乙和丙 D. 乙和丁
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【题目】如图甲为眼球结构示意图,图乙为某同学模拟眼球成像原理的实验装置示意图.请据图回答下列问题:
(1)模拟成像实验中的白纸板相当于眼球的[]_____,中间的凸透镜相当于眼球的[]_____.
(2)模拟实验中,调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后,此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像,可以说明:物体在视网膜上成的是_____的像.
(3)在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下,换上焦距稍大的透镜,发现蜡烛倒像由清晰变得模糊了,若要使像恢复清晰,可将白纸向_____移动(填“左”或“右”),这相当于人眼观察_____处的物体.由此而得出:眼睛是通过调节_____来看清远近不同的物体.
(4)长时间近距离看书写字,会使晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,看不清远处的物体,这种眼睛可以配戴_____加以矫正.
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【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西。于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验:
材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一份实验步骤:
a)取两小块大小相同的棉花团,分别滴入辣椒汁和清水,放置在纸盒的一侧。
b)将一小窝蚂蚁饿饲后(没喂水和其它食物)放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验要研究的问题是:________________________________________________
(2)这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是____________________ 。
(3)蚂蚁属于无脊椎动物中的_______动物中的昆虫类,靠触角交流信息。
(4)请设计一个用于记录观察结果的表格,多次实验后用于记录数据:
(5)若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁,则说明_________________________________。
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【题目】为了探究温度对黄豆发芽的影响,某生物兴趣小组的同学在两个花盆里同时种下了品种、大小一致,数量相同的黄豆,并设计了如下实验:
花盆 | 光照 | 温度 | 水分 |
A | 阳光下 | 20℃ | 适量 |
B | 暗室里 | 25℃ | 适量 |
在这一实验设计中,你认为应该修改的是( )
A. 两个花盆都放在20℃中
B. 两个花盆浇的水量要不一致
C. 两个花盆都放在25℃中
D. 两个花盆都应该放在阳光下
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