【题目】王老师在改作业时自言自语道:“老了,作业本上的字都看不清了,放远点就好了。”由此可知,能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是图中的
A. 甲和丙 B. 甲和丁
C. 乙和丙 D. 乙和丁
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【题目】如图是缩手反射示意图,请回答:
(1)神经调节的基本方式是________, 其结构基础是________ .
(2)下列叙述正确的是________ .
A.②是效应器,能接受③传来的信号作出反应
B.④是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动
C.神经冲动传导顺序是④⑤③①②
D.⑤能将来自③的神经冲动传至④,引起反射
(3)图中Ⅰ结构的名称是________ , 主要由神经元的________组成;Ⅱ结构的名称是________ ,主要由________组成.
(4)从反射的类型来看,缩手反射属于________反射.
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【题目】下图是手肘弯曲动作的示意图,根据所学知识回答下列问题。
(1)图①是 肌,②是 肌。
(2)该图表示人体屈肘动作,①处于 状态,②处于 状态。
(3)当双手自然下垂时,①和②都处于 状态;当手上提有一桶水时,①和②都处于 状态。
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【题目】青蛙的幼体叫做__________________,生活在_______________中,用__________________呼吸;成体用__________________呼吸。幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为__________________。
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【题目】阅读资料,回答下列问题
尿液的排出受神经系统支配,过程如图 1 所示:当膀胱储存的尿液达到一定量时,膀胱壁的感受器受到刺激而兴奋。兴奋沿盆神经传导到脊髓的低级排尿中枢;同时,兴奋还沿着脊髓中的神经纤维向上传导,依次到达脑中各级排尿中枢,并在大脑皮层产生“尿意”。做好准备后,大脑皮层发出神经冲动向下传导,控制脊髓低级排尿中枢产生兴奋,兴奋再由盆神经传出,最终尿液排出体外。脊髓损伤常导致膀胱功能障碍,是国内外长期以来的医学难题。我国外科专家侯春林教授在前人研究成果的基础上,首创“跟腱-脊髓中枢-膀胱”人工反射弧重建术,为解决该医学难题作出重大贡献。具体做法如图 2 所示:分别剪断患者支配跟腱及膀胱的传出神经,然后将二者进行显微手术缝合,获得一个新的完整的“跟腱-脊髓中枢-膀胱”反射弧。术后 8-10 个月,患者通过敲击跟腱引起反射促发膀胱排尿。人工反射弧重建成功的关键在于,图 2 中①处所示的神经元从缝合点开始重新再生出轴突,并沿着②处所示传出神经生长到膀胱,这大约需要 8-10 个月的时间。结合文章内容回答下列问题:
(1)图 1 中,盆神经主要负责膀胱与脊髓的兴奋传入和传出联系,属于周围神经系统。在中枢神经系统,各级排尿中枢就分别位于脑和脊髓的____(灰/白)质内。
(2)“尿意”是在________ 产生的。脊髓损伤的病人____(能/不能)感觉到尿意,这是因为从脊髓到脑的信息传导被切断了。
(3)观察图 2 所示重建的完整“跟腱-脊髓中枢-膀胱”人工反射弧,其感受器位于____(填字母),神经中枢位于_____填字母)。敲击患者跟腱促发膀胱排尿属于____(条件/非条件)反射。
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【题目】生物的性状传给后代的现象,叫做_____________。生物的遗传主要是与___________中储存的遗传信息有关。染色体主要是由_____________和_____________组成的。
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【题目】下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:
(1)左图中的①代表细胞的________过程,②表示细胞的________过程。
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于________组织。不同的组织是由左图中________(填数字)所示过程形成的。植物的输导组织有导管和________。根尖和芽都有________组织
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