【题目】是由一个细胞构成的生物体,常常生活在水沟、池沼或溪流中。人的细胞离开人体就很难生存,眼虫也是一个细胞,那么到底它具有哪些结构可以帮助它独立生活呢?为了探究这一问题,小凯开始了他的探究。
(1)眼虫同草履虫(如图B)一样,属于________生物。身体微小,肉眼很难看见,所以想要了解其内部结构,小凯需要通过________来观察眼虫。
(2)通过仔细的观察,他发现眼虫身体呈绿色,所以他觉得眼虫身体内可能具有[5]_________。因为眼虫具有这个结构,他推理眼虫的可能通过_________方式,自己制造有机物,获取营养。而草履虫则是通过摄食获取营养,食物经过[ ]_________进入体内,形成[ ]_________,不能消化的食物残渣经过[ ]_________排出体外。
(3)眼虫的[3]号结构和草履虫的[14]号结构一样,其主要功能是_________。
(4)通过观察眼虫和草履虫一样可以运动,眼虫主要通过[ ]_________来运动,而草履虫则是通过[ ]_________来完成运动。
(5)根据观察,他发现眼虫体内有一个红色小点,运用这个结构它可以感知阳光,这个结构是[4]_________。如图2所示,在玻片的右侧增加光照,酿虫可能的反应是_________(填向左、向右或不动)。此实验说明,眼虫具有_________的生物特征。
【答案】 单细胞 显微镜 5叶绿体 光合作用 8口沟 9食物泡 10胞肛 排出体内产生废物 1鞭毛 16纤毛 眼点 向右 应激性
【解析】(1)眼虫同草履虫(如图B)一样,属于单细胞生物。身体微小,肉眼很难看见,所以想要了解其内部结构,小凯需要通过显微镜来观察眼虫。
(2)通过仔细的观察,他发现眼虫身体呈绿色,所以他觉得眼虫身体内可能具有5叶绿体。因为眼虫具有这个结构,可能通过光合作用方式,自己制造有机物,获取营养。而草履虫则是通过摄食获取营养,食物经过8口沟进入体内,形成9食物泡,不能消化的食物残渣经过10胞肛排出体外。
(3)眼虫的[3]号结构和草履虫的[14]号结构一样,其主要功能是排出体内产生废物。
(4)通过观察眼虫和草履虫一样可以运动,眼虫主要通过1鞭毛来运动,而草履虫则是通过16纤毛来完成运动。
(5)根据观察,他发现眼虫体内有一个红色小点,运用这个结构它可以感知阳光,这个结构是[4] 眼点。如图2所示,在玻片的右侧增加光照,酿虫可能的反应是向右。此实验说明,眼虫具有应激性的生物特征。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体部分系统之间的联系,请据图回答下列问题.
(1)食物中的营养成分通常被称为“三大产热营养素”的是________,其中________是人体最主要的能源物质.
(2)食物中的营养物质被消化成小分子营养物质后通过消化管上皮细胞进入循环系统的过程叫做________,完成该过程的主要器官是________.
(3)过程C是通过________实现的,完成D过程后,血液的变化情况是________
(4)“瓣膜”的单方向开放保证了血液按一定方向流动(说明:瓣膜有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣),在抽血或输液时,用胶皮管将针刺入部位的上方捆扎起来后,会看到“青筋”暴起的现象,这与该血管中的什么瓣膜有关________.
(5)肾脏时泌尿系统的主要器官,其主要功能是形成尿液,尿液的形成要经过的两个生理过程是________和________.
(6)若在某肾病患者的尿液中发现红细胞和蛋白质,则可能是肾脏的________发生了病变.
(7)汗液和尿液是人体代谢废物排出的重要途径,它们能同时排出的代谢废物有________等.
(8)人体能够协调体内各部分功能而成为统一整体,与人体的神经调节和激素调节密切相关,神经调节的基本方式是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( )
A、物像小、视野亮,细胞数目多
B、物像大、视野暗,细胞数目少
C、物像小、视野暗,细胞数目少
D、物像大、视野亮,细胞数目多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( )
A. 玻片上 B. 物镜上
C. 反光镜上 D. 目镜上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是( )
①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增 ④氧气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ①③④
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