【题目】白天教室内有不少同学出现打“呵欠”的现象,这是因为( )
A. 打“呵欠”会传染 B. 大家养成了打“呵欠”的习惯
C. 人多,氧气多,二氧化碳少 D. 室内二氧化碳浓度高
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【题目】如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图,据图回答问题:
(1)这个食物网中的生产者是;食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的者.作为完整的生态系统的组成成分,图中还缺少和 .
(2)图中有条食物链;请写出最长的一条食物链 .
(3)该食物网中蜘蛛与青蛙的关系是 .
(4)如果灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质,那么体内有毒物质积累最多的生物是 .
(5)此生态系统中生物所需的能量的根本来源是 .
(6)该生态系统的自动调节能力比较弱,原因是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
A.过程①中,液泡数量逐渐增加
B.过程②中,细胞质首先分成两份
C.过程③后,细胞分化形成组织
D.过程②中,染色体数目减半
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程。请据图分析,下列说法错误的是
A. 图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率
B. 图中a到b时间段内,蒸腾速率大于吸水速率
C. 有光照时,蒸腾速率有可能会大于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率
D. 有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习植物时,同学们收集了一些相关的诗词,如:“早秋惊落叶”“冻雷惊笋欲抽芽”“红豆生南国,春来发几枝”“花褪残红青杏小”“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验,请回答下列问题:
(1)植物到秋天落叶,这是植物适应__________的结果。
(2)笋是竹子的地下茎(竹鞭)长出的幼芽,可以发育成竹子,这是因为芽中有_______组织。这种繁殖方式可以保持母体的___________特性。
(3)与红豆杉的种子相比,杏树种子外有果皮,果皮是由花中________发育而来的。
(4)在探究影响种子发芽的环境因素中,同学们选择同种种子进行了如下实验。A组:50粒种子+20C+浸没在水中;B组:50粒种子+20C+潮湿的环境;则探究过程中同学们作出的假设是___________________。
(5)取一段带茎的绿叶,把它放在水中剪断并插入滴有红墨水的水里,一段时间后,变成了“红叶”。这主要是茎、叶中________(填“导管”或“筛管”)运输物质的结果。
(6)植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的________(填序号)。
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用
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【题目】下列有关人体激素的叙述正确的是
A. 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
B. 如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
C. 食用加碘盐可有效预防地方性甲状腺肿
D. 如果胰岛素分泌不足会患坏血症
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