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【题目】“练习使用显微镜”的基本方法和步骤是(  )
A.对光、取镜和安放、放置载玻片、观察、收放
B.取镜和安放、观察、收放、对光、放置载玻片
C.观察、对光、取镜和安放、收放、放置载玻片
D.取镜和安放、对光、放置载玻片、观察、收放

【答案】D
【解析】使用显微镜的正确步骤是:取镜-安放-对光-观察-整理-收镜
【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本,需要知道放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析资料,回答问题:

资料一:原来人们都以为植物是“吃土”长大的比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑,他做了一个著名的实验:把一棵2.5千克的柳树苗种在盛满土的木桶里,每天只用雨水浇灌,5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了0.1千克

资料二:1773年,英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验:首先,他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在密闭的玻璃罩内,发现不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡;然后,他又分别把一盆植物加一支点燃的蜡烛、一盆植物加小白鼠放在密闭的玻璃罩内,发现蜡烛能继续燃烧,小白鼠能正常地活着后来,很多人重复了他的实验,但有的成功了,有的却不能成功

(1)实验前后土壤的质量减少了0.1千克,这些物质主要是_________ ,它是植物正常生长所必不可少的成分

(2)孙悟同学想探究植物的光合作用是否需要光,设计了如下实验步骤:

① 请将实验步骤正确排序:_________(用字母表示)

② 把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 _________,脱色后的叶片见光部分滴加碘液变成_________,说明见部分产生了_________

(3)图是一株植物一昼夜中呼吸作用和光合作用强度随时间变化的曲线图,则:

① 曲线_________表示光合作用

② 该植物这天积累有机物的时段是_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物进化示意图,据图判断错误的是(  )

A. ③④⑤都是种子植物

B. ④代表的植物类群是裸子植物

C. ③的生殖过程离不开水

D. ②代表的植物类群是苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图,请根据图回答下列问题

(1)图中生物③主要是________,它们能促使生物遗体不断地腐烂、分解,最终使它们消失,是生态系统的________

(2)图中①和②分别是生物分解生物遗体后产生的________________,它们可被植物吸收利用.

(3)图中的树木,草地等绿色植物,是生态系统中的________,它们能利用太阳能进行光合作用,制造有机物,并放进氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玻片上写有“9>6”的字样,在显微镜视野中看到的物像是(  )
A.9>6
B.9<6
C.6>9
D.6<9

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不属于微生物作用的是

A. 帮助植物传粉受精 B. 使动植物和人患病

C. 引起食物腐败 D. 产生抗生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】早春播种时用地膜覆盖能促进提前出苗,主要原因是

A. 增加了湿度 B. 增加了氧气 C. 提高了温度 D. 增加了阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请分析图中烟草花叶病毒的发现过程:

(1)实验现象:A正常叶,B病叶,C________,D________

(2)实验结论:烟草花叶病是由______________的病原体引起的,叫作“____________”。直到20世纪初,________________的出现,才观察到烟草花叶病毒是一种________颗粒。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示三种动物的足,请你仔细观察后回答下列问题:

(1)A、B栖息地分别是______________

(2)适于水生游泳的是________,适于在树干上攀援的是________适于在沙漠荒原上奔跑的是________(填字母代号)

(3)由于__________________________等环境因素的不同,决定了三种动物及其他动物的栖息地具有各自的特征。

(4)现在三种动物的数量都在减少,威胁其生存的关键因素是_________,造成这种影响的主要因素是_____________________

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同步练习册答案