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【题目】在生态系统中,不同生物之间由于_____________的关系形成的链状结构叫食物链。

【答案】吃与被吃

【解析】

试题分析:在生态系统中,植食性动物消费者直接以植物生产者为食,它们又是肉食性动物的食物;这样生产者与消费者之间就形成了吃与被吃的关系,它们形成的食物结构,叫做食物链。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞结构示意图,请据图回答:

(1)_____图所示为植物细胞结构.

(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[]_____、[]_____和[]_____

(3)结构[]_____能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.

(4)在细胞分裂时,②和⑦中的遗传物质进行了_____,然后平均分成完全相同的两份分别进入两个_____,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.

(5)切开番茄时,流出的红色汁液是_____,它来自_____(填序号)

(6)若将细胞B放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的_____.(填文字)

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【题目】藕断丝连中的丝属于植物的 组织。番茄的果实含有大量的 组织。

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【题目】2002年,我国出现了“非典”,它的病原体是 , 当时我们采取的预防措施是

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【题目】图甲表示神经元结构模式图,图乙表示某种神经结构模式图.请分析回答:

(1)图甲所示的结构称为______________,它是构成神经系统结构和功能的基本单位,它由[1]__________和[2]突起构成。

(2)图乙所示结构称为______,其中结构[4]表示______,结构[5]表示___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与河蚌形成珍珠有关的结构是

A贝壳 B C D外套膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下表,不能得出的结论是( )

A. 不同动物的运动方式不同 B. 动物的运动方式与运动器官相适应

C. 一种动物的运动方式可以是多样的 D. 动物的运动方式与生存环境相适应

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【题目】一粒种子能长成参天大树,说明生物能够_____;成熟的生物体能产生下一代,说明生物还能够_____,它们属于生物的基本特征.

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【题目】图为伸肘和屈肘动作示意图,请据图回答:

(1)运动系统主要是由骨、_________________组成。

(2)图A中肌肉3是___________,4是___________

(3)图B是_________动作(“伸肘”或“屈肘”),这时,肌肉3处于___________状态(“收缩”或“舒张”),肌肉4处于_________状态(“收缩”或“舒张”)。

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