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【题目】以下关于微生物的叙述,不正确的是(

A.细菌和真菌都是单细胞生物B.水果上长的毛毛是霉菌

C.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者D.病毒没有细胞结构,不能独立生活

【答案】A

【解析】

微生物包括病毒、细菌、真菌等。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。病毒对人类有害也有益处。

A、细菌都是单细胞个体,一个细菌就是一个细胞。真菌中既有单细胞的也有多细胞的,如酵母菌是单细胞个体,蘑菇和霉菌都是多细胞个体,错误。

B、水果上长的毛毛是霉菌,正确。

C、分解者,是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称。大多数细菌和真菌营养方式为异养中的腐生,可以作为生态系统的中的分解者,正确。

D、病毒没有细胞结构,营养方式为寄生,不能独立生活,正确。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请仔细阅读下列材料,分析回答有关问题:

资料一:每年的324日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。接种疫苗可预防此病。

资料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。

1)埃博拉病毒与结核杆菌在结构上的主要区别是它没有___结构,只由___外壳和内部的_____组成。从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于引起传染病的__________,结核病人和埃博拉出血热患者属于___________

2)疫苗通常是用失活的或减毒的___制成的生物制品。从免疫学的角度相当于____,进入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗该物质的特殊蛋白质,这种特殊蛋白质叫做_____。这种免疫过程属于_____(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫)。注射疫苗属于控制传染病的措施中的__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国陈薇院士团队正在研发“腺病毒载体疫苗”,为疫情控制带来希望。该疫苗的技术关键是将保护性抗原基因插入到腺病毒基因组中。请作答下列小题

1生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于(

A.克隆技术B.转基因C.组织培养D.生物防治

2疫苗的作用是保护易感人群,它的适用对象是(

A.病愈后产生抗体的人B.感染后正在发病的人

C.尚未感染的健康人D.携带病毒但未发病的人

3以下物质或生命体会引起人体产生反应,其原理与使用疫苗的反应相似的是(

A.抗体B.抗生素C.维生素D.病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物进化的叙述,正确的是( )

A.生物为了适应环境只产生有利变异

B.生物化石是目前唯一能证明生物进化的证据

C.生物进化的原因是遗传和变异,与生存环境无关

D.生物进化的总体趋势是由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们都爱吃嫩玉米,但玉米开花时,如遇到连绵阴雨,果实产量就会下降,造成这一现象的主要原因是(  )

A.雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成

B.花粉被雨水冲落,影响了风力传播

C.因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉

D.因为连绵的阴雨,影响了开花

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】北方某动物园水禽湖,飞来一群野生夜鹭,动物学家记录了它们的行为。夜鹭看到湖里的锦鲤上浮争食游客授喂的面包,学会了将捡来的面包投入水中当诱饵,等锦鲤游近面包时趁机捕捉。它们在大树上筑果、交配、产卵,育雏。即使到了冬天,也有部分夜鹭不迁徙到南方,选择留居。很快,动物园里野生夜鹭数量便增加起来,它们争抢饲养员投喂的食物,这使动物园正常饲养的鹤、鸥、雁鸭等得不到足够食物。夜鹭随处遗留的粪便还可能含有禽流感病毒,威胁动物园其它动物和人类的健康。动物学家认为,夜鹭的天敌--鹰的数量锐减,是造成这些现象的主要原因。

1)在资料中,动物学家对夜鹭行为的主要研究方法是______从行为获得途径看,夜鹭利用面包抓鱼属于______行为。

2)夜鹭能在陆地繁殖,原因之一是卵表面有坚韧的______。夜鹭在冬天可以留居北方,与其体温______的特点有关。夜鹭随时随地排便,对其飞行生活的意义是______

3)禽流感病毒结构简单,由____________组成。

4)根据资料,鹰的数量减少,导致了______的数量增加,随后又会导致动物园中锦鲤的数量______。这说明动物在维持______中起着重要作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )

A.每种生物都是一个丰富的基因库

B.生物的多样性仅指生物种类的多样性

C.放开引进外来物种有利于丰富当地的生物多样性

D.生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的最主要原因

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的分类单位由小到大依次排列,顺序正确的是(  )

A.门、属、界、目、纲、种、科B.种、属、目、科、纲、门、界

C.种、属、科、目、纲、门、界D.界、门、纲、目、科、属、种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】宽阔的海洋为人类提供了丰富的海产品如牡蛎、海葵、虾、带鱼等,它们分别属于哪种动物类群( )

A.软体动物 腔肠动物 鱼类 节肢动物

B.鱼类 软体动物 腔肠动物 软体动物

C.软体动物 节肢动物 鱼类 腔肠动物

D.软体动物 腔肠动物 节肢动物 鱼类

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