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【题目】单细胞生物的身体只由一个细胞构成,所以不能独立生活,通常是寄生。

【答案】错误
【解析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.所以能独立生活.
所以答案是:错误
【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点,需要掌握单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系:有利也有害才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是平静呼吸时相关结构变化示意图,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是( )

A. 舒张、过程Ⅰ、高于大气压

B. 收缩、过程Ⅱ、等于大气压

C. 收缩、过程Ⅰ、低于大气压

D. 舒张、过程Ⅱ、低于大气压

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后,老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应.这说明(  )
A.猫的行为刺激来自于身体内部
B.鼠叫不是猫行为的刺激因素
C.饱食后的猫,其神经系统变得迟钝
D.猫的行为是内外刺激共同作用的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是_______

(2)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]________。如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把__________________移动,使物像位于视野中央。

(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的____ (填A或B)。

(4)细胞结构中, [ ]________含有遗传物质,能够传递遗传信息。

(5)A.B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有__________,能够光合作用,而B细胞不能。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图,请结合图示分析下列说法错误的是

A. 图中12分别是毛细血管和支气管分支末端

B. 图中3是肺泡,是气体交换的场所

C. 图中4处氧气进入肺泡,使血管内动脉血变成静脉血

D. 图中4处的两种管壁均是由一层上皮细胞构成,这有利于气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题。

(1)循环系统是我们体内繁忙的物质运输线,这一运输线的动力来自__

(2)在心脏的四个腔中,有动脉血液流过的是______(填序号).心房和心室都有血液流入时,心房和心室处于____状态。

(3)当⑤和⑨收缩时,腔内的血液被分别射入到______这两条血管中。(填序号)

(4)我们人体所需要的氧气,由图中____(填序号)处进入血液。

(5)血液流经器官⑦小肠后,血液中的___变少了,此时血液变成了________(填“动脉”或“静脉”)血。

(6)如果在手部静脉注射某药品后,跟踪检查,在心脏的四个腔中,最先发现该药品的是_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱根尖细胞分裂后,新细胞中细胞核内的遗传物质(  )

A. 比原细胞多了一倍 B. 比原细胞少了一半

C. 和原细胞一样 D. 和原细胞没有可比性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各条食物链中,正确的是(  )
A.狐狸→狼→兔→草
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.阳光→草→兔→狼
D.草→蛇→青蛙→昆虫

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【题目】有人对昆嵛山等周边环境进行了调查,请你根据所学回答:

(1)昆嵛山物种丰富,有赤松、栎树、刺槐、鹅掌秋等1170多种植物。据此可知昆嵛山属于______生态系统。

(2)流向该生态系统的总能量是______,能量是沿着______流动的。在食物网中,生物的数量随着营养级的升高而减少。这说明能量流动的特点是______

(3)素有“天然氧吧”之称的昆嵛山生态系统创造了良好的生态效益。不但有效维持了生态平衡,而且改善了周围地区的空气质量,体现了生物与环境之间的关系是______

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