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    【题目】植物在自然界中扮演的角色是（ ）

    A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 设计者

    【答案】B

    【解析】试题分析：植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某食物网中部分生物关系示意图，下列分析不正确的是（ ）

    A.农作物是生产者

    B.图中共有2条食物链

    C.蛙、蛇、田鼠是消费者

    D.蛇大量减少会影响昆虫的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（　　）

    A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

    A. 甲个体内的DDT含量最高

    B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

    C. 甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

    D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中所示的是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲瓶、乙瓶内都装有肉汤，图一表示甲瓶煮沸，乙瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质 接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图二），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

    （1）设计此实验的科学家是___。

    （2）用肉汤作为实验材料是因为肉汤能为细菌生长提供必须的___和___。

    （3）图一中肉汤仍保鲜的是___瓶，而图二中将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的___进入瓶内。

    （4）图一、图二两组实验可以形成对照，那么探究的问题是___？

    （5）根据“鹅颈瓶”实验，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用___方法延长剩饭剩菜的保存时间。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与酿制酸奶有关的微生物是（ ）

    A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假如让你种植食用蘑菇，你认为怎样能满足蘑菇的生长条件（　　）

    （1）保持通风干燥

    （2）潮湿的环境

    （3）一定的温度

    （4）丰富的有机物

    A. （1）（3）（4） B. （2）（3）（4） C. （3）（4） D. （2）（4）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当我们吹打发霉的物体时，常见到粉尘飞扬，这些粉尘主要是（　　）

    A. 落在物体上的灰尘 B. 霉菌的孢子

    C. 霉菌的种子 D. 细菌的芽孢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一种不属于仿生（ ）

    A．萤火虫与冷光

    B．蝙蝠的回声定位与雷达

    C．乌龟的背甲与薄壳建筑

    D．太阳与白炽灯

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