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【题目】在植物细胞中,能将光能转变成化学能的结构是(  )

A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞膜

【答案】A

【解析】叶绿体是进行光合作用的场所,能将光能转变成化学能,A符合题意;线粒体是呼吸作用的场所,把化学能转化成可以利用的能量,B不合题意;液泡中有细胞液,含有各种有味道的物质,C不合题意;细胞膜有保护、控制物质进出细胞的作用,D不合题意
故选A。

练习册系列答案
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【题目】19世纪中叶,人们仍不知道细菌是从哪里来的,被称为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德设计了著名的“鹅颈瓶实验”(如图所示)找到了答案,请据图回答问题:

(1)细菌个体十分微小,每个细菌由_____(填“一“或“多”)个细胞构成,没有成形的_____(填细胞结构名称),这样的生物称为原核生物。

(2)大多数细菌只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的_____者。

(3)打断“鹅颈“后,瓶内的肉汤腐败的原因是_____

(4)“鹅颈瓶实验”证实了细菌_____

A.是自然发生的B.是由原来已经存在的细菌产生的

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【题目】2019年女排世界杯比赛中,中国队取得十一连胜的骄人成绩,成功卫冕冠军。据图回答:

1A中运动员肱三头肌处于______状态。

2B为关节结构示意图,②______内的滑液能使关节更加灵活,③______能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

3)从行为的发生来看,女排运动员飞身救球属于______行为,一连串的动作都是______系统的支配下完成的。

4)运动员大力扣球时,力量来源于C中[___]的收缩,⑤在运动中起到______作用。

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【题目】已知一台显微镜有5X、10X、16X三个目镜,有10X、40X两个物镜,则这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是(  )

A. 50倍,160倍 B. 100倍,400倍 C. 50倍,640倍 D. 100倍,640倍

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【题目】能在陆地上生活和生殖而成为真正的陆生动物是从哪类动物开始的(  )

A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 哺乳类

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【题目】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如下图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。请回答下列问题:

1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是___________________

2)图中大多数濒危物种的保护状况是_____________________

3)保护濒危物种应从_________多样性、生物种类多样性和基因多样性三个层面采取措施。

4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是____________________

5)作为中学生,能为保护濒危动物做些什么?请举一例。_______________

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【题目】选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验:

①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题:

1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_____________

2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是___________

3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明________;比较叶片乙和丙,可以说明________

4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取____________________等(请答出两条)措施可以提高产量。

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【题目】植物在自然界中扮演的角色是(

A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 设计者

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【题目】如图是两种昆虫的发育过程,据图回答下列问题

(1)甲图所示的个体发育过程属于_____

(2)甲图中C和D的名称是_____

(3)用文字和箭头表示图乙昆虫的发育过程_____

(4)如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母)。

(5)不同昆虫的个体发育都有自己的特点,从甲乙两图的比较可以看出,最大的区别是甲没有乙中的时期是_____(填图中字母)。

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