【题目】病从口入指的是哪一类传染病的传播途径( )
A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.血液传染病D.体表传染病
【答案】B
【解析】
传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,传染病按照传播途径的不同,传染可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。
A.呼吸道传染病:病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病,通过空气和飞沫传播。如:流行性感冒、肺结核、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹等,错误。
B.消化道传染病:指病原体侵入消化道黏膜以后所引起的传染病,主要通过饮水和食物传播。病从口入指的是消化道传染病的传播途径,正确。
C.血液传染病:是指病原体通过吸血的节肢动物进行传播而引起的传染病,如:流行性乙型脑炎、疟疾、乙型肝炎、艾滋病,错误。
D.体表传染病:指病原体通过皮肤侵入人体所引起的传染病,主要通过接触传播,如:狂犬病、血吸虫病破伤风、沙眼、癣,错误。
故选:B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是( )
A.属于环节动物,体表覆盖着外骨骼
B.昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分
C.蜘蛛属于昆虫
D.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在学习了细菌和真菌的知识后,设计了对洗手前后细菌和真菌数量变化情况的实验,以下是实验过程,请你回答有关问题。
提出问题:手上存在细菌和真菌吗?洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗?
作出假设:存在,洗手前手上的细菌和真菌数量要比洗手后的多。
设计实验:①配制细菌、真菌所需要的含各种成分的培养基,放入两个培养皿中,分别编号1.2。
②洗手前用食指在培养基1中轻按几下:洗手后用食指在培养基2中轻按几下。立即盖上培养皿盖
③高温处理
④放入恒温培养
⑤定期观察
实验结果:洗手前培养皿中的菌落较多,洗手后培养皿中的菌落较少。
(1)设计实验的正确步骤是_____(填序号)。
(2)观察时,我们在培养皿中用肉眼能看到是细菌和真菌的_____,它们在大小、形态、颜色上有很大区别,_____的比较小,表面或光滑粘稠或粗糙干燥,颜色一般为白色。
(3)根据你的探究过程可以总结:细菌和真菌的生活必须具有_____基本条件。
(4)根据实验结果得出的结论是_____。
(5)该实验有不足之处请你补充改正_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】化石记录显示,在越早形成的地层里形成化石的生物
A.越简单、低等,水生的越多
B.越复杂、高等,水生的越多
C.越复杂、高等,陆生的越多
D.越简单、低等,陆生的越多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列描述,不正确的是( )
A.关节的基本结构包括关节腔、关节面、关节囊
B.关节腔内的滑液有利于减少骨与骨之间的摩擦
C.关节头从关节窝内脱出成为脱臼
D.动物运动系统的组成包括骨骼、关节、肌肉
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【题目】“开车不喝酒,酒后不开车”。关于酗酒对人体的危害,以下说法不合理的是( )
A.酒精会引起神经衰弱、智力减退B.酒精会损害心脏和血管,引起心血管病
C.酒精会损害肝脏D.醉酒后走路不稳是由于酒精影响了大脑功能
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【题目】其生物兴趣小组准备探究使食物腐败的细菌是在食物中自然发生的还是从外界空气进入食物的,同学们设计了如下的实验方案,请分析回答下列问题:
(1)准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿。并且均需要经过高温灭菌处理,这样做的目的是为了验证____。
(2)将甲打开,暴露在空气中,而乙保持原来的状态不变,并且将它们放置在同等的条件下,这样做的目的是____,这时环境条件要求温暖、潮湿,原因是____。
(3)几天之后,同学们发现甲装置中的牛肉汁开始腐败,而乙没有丝毫变化,因而初步断定 ____ 。
(4)为了进步验证当初的假设,他们又将乙打开,放置在与甲相同的条件下,几天之后,乙中的牛肉汁果然发生了与甲相同的变化,因而同学们最终得出了这样的结论:____。
(5)绝大多数细菌细胞内不含叶绿体,细菌只能利用现成的____生活。
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